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第一章 植 物 第一节 我看到了什么 小组交流: 思考? 1、观察的内容 2、观察的目的 3、观察的工具 4、观察的方法 一、怎样观察树木? 观察顺序:由远及近,由整体到局部 主要的方法:画简图、测量、闻气味、看果实、拾树叶、拓印树皮等 (把观察到的内容记录在笔记本中) 观察树的具体内容 看:远看树的位置,枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等 近看树根、树干的质地颜色,花叶的颜色、形状、大小、结构,树上树下的植物动物等 闻:花叶的味道 听:树周围的细小声音 二、简图的画法 远处先观察整棵树的形状,并把它画下了 树的整体形态:一般由树冠、树干、树根组成 苹果树的简笔画 不同形状的树 三、拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 四、观察记录的写法 注意: 1要写出观察的时间、地点、小组成员 2要按观察的顺序来记录 3最好能贴上收集到的实物标本 (观察记录必须真实、记录的方法多样) 三、一起去仔细的观察真正的大树 小组讨论: 每小组互相欣赏各自记录单上的观察内容,说说你们都观察到了什么? 新叶生长、果实成熟、老叶死亡,这些都是生命体的特征。那么是不是说明了大树是有生命的物体。 总结: 观察一棵大树让我们获得了这么多的信息,观察一棵大树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界。那么,观察更多的大树呢?请大家课外继续观察不同的树。老师相信你们会有更多的收获!不过要注意安全,不要爬树。 * 从图上看大树,我看到了什么 二、回忆自己以前看过的大树,我看到过什么? 果实 树瘤 动物 花朵 鸟巢 藤蔓 苔藓 小草 小精灵有话说: 在不知道是否有毒 的情况下最好不要 随便尝哦! 一棵大树。 是不是能看到树瘤、小动物或其它更多的东西? 皮尺、放大镜、记录卡等。 听、看、闻、摸、尝等。 *
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