精品解析:河南省新乡市延津县高级中学2016-2017学年高二上学期入学考试文综历史试题解析(解析版).docVIP

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  • 2016-11-02 发布于河北
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精品解析:河南省新乡市延津县高级中学2016-2017学年高二上学期入学考试文综历史试题解析(解析版).doc

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。在每小题给出的四个答案中,只有一个选项最符合题目要求。) 1.中国古代长期将“礼”和“仪”两个概念结合在一起,可以说无“礼”便无“仪”,无“仪”不成“礼”。统治者高度重视关于“礼仪”方面的教化,其主要动机在于( ) A.维护自身的特权地 位 B. 提升民众道德操守 C.促进社会和谐发展 D.增强民族内在凝聚力 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查统治者高度重视关于“礼仪”方面教化的主要动机,“礼仪”其实是统治者维护统治秩序的一个工具,贵贱有序的礼仪动机在于确保自身的高高在上特权地 位,选A。古代的“礼仪”和提升民众道德操守、促进社会和谐发展以及增强民族内在凝聚力均无关系,B、C、D是均不能选的。 考点:中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?“礼仪”方面教化的动机 2.邓小平指出:“我们坚持独立自主的和平外交政策,不参加任何集团,同谁都来往,同谁都交朋友.……我们讲公道话,办公道事。”下列各项能贯彻邓小平这一思想的是( ) A.签订《中苏友好同盟互助条约》 B.参加由亚非拉国家组成的不结盟运动 C.发展同各国友好关系,反对霸权主义 D.发展同新兴民族独立国家的友好关系 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查新时期邓小平新的外交思想,材料中的“不参加任何集团,同谁都

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