05-人力资源管理程序.docVIP

1 目的 本教育训练是为培养各级人员在各单位组织内充份发挥其效能，以启发其知识与工作技能，培养正确之思考习惯与观察应变之能力，于是建立出相互协调之人际关系，提高工作 效率，甚而达成公司产品之质量及环境管理要求的目标。 2 适用范围 本公司全体员工。 3 定义 3.1 内训：公司内部，由相关部门主导之各项训练。 3.2 外训：由公司外部机构主办之各项训练。 4 权责单位 4.1训练申请：需求部门主管及承办人。 4.2训练复核： 4.3训练核准：管理部主管或总经理。 4.4训练记录：管理部。 5 内容 5.15.1.1各单位人员编制应按实际工作需要而确定,确定后的实际人员编制表,需由部门主管审核,经总经理核准后,统一交管理部人事组存档.针对所有岗位,建立《各岗位工作人员的任职要求》，经部门经理审核，公司最高主管批准，其中需明确该岗位工作人员学历、技能、培训及工作经历等具体要求，对专业技术人员应要求相关的资质证书,应在职位要求中识别所有技术人员需要的技术和必需能够使用的工具,如:SPC, CAD等。 5.1.2 管理部以经审批后的《各岗位工作人员的任职要求》作为人员选择、安排和考评的主要依据。如果各单位需要增加岗位及人力配置时,应重新制定人员编制表,交管理部备案,对新增的岗位需要建立职位说明书。 5.1.3各单位因人员离职﹑解雇﹑开除,业务需要,需增补人员时,务必按要求填写《人员增员申请单》,经部门主管审核,呈总经理核准后,交管理部人事组, 由人事进行招聘工作。 5.1.4 管理部根据本公司人员情况与有关部门协商后进行内部调配或进行外部招聘。 5.1.5 人员的总体配置、内部调配、外部招聘时，应满足所需人员岗位的资格能力要求，并从以下方面加以确认： a）所受教育与工作内容的相关性； b）所受的培训（包括上岗培训）的情况； c）工作技能； d) 工作经历。 5.2新进员工培训： 3 5.2.1 由管理部进行公司概况、组织架构、规章制度、安全、有害物质要求、环境卫生的培训教育，使其了解公司基本情况，明确公司内部各项管理措施，熟悉质量和环境管理系统、确立质量环保意识,培训合格后方可入厂，如培训不合格者将再作培训，第二次培训不合格者，公司将直接淘汰。 5.2.2 由所在部门的主管或班、组长进行各工作站介绍及现场岗位技能培训，使其熟悉本部门及本岗位的工作流程，掌握本岗位的安全操作及日常维护工作。对已具有任职资格或具有相同工作经验之新进人员，也需要针对本岗位的要求由部门主管进行培训.所有的员工必须经过岗前培训考核合格方可正式上岗作业。第一次培训考核不合格,需进行第二次培训,第二次培训不合格将淘汰此员工。 a）岗位培训，由各部门主管依据《职位说明书》上的要求进行培训和考核，需在3个月内完成《员工考核表》，交管理部备案。 1 b）转岗培训，由各部门主管依据拟调职的岗位的《职位说明书》上的要求进行培训和考核，完成《员工考核表》，交管理部备案后方可正式转岗。 5.3 在职培训 5.3.1管理部根据本公司的长期发展规划和年度工作计划及客户要求确定相关人员的培训需求。 5.3.2 管理部将于每年12月初发出《教育训练需求调查表》，各部门拟定本部门下年度训练计划，填写调查表后于12月中旬前交由管理部审查，公司最高主管核准。 5.3.3 管理部根据本公司工作性质、结构及人员的实际情况需要，对照培训需求，编制本公司《年度培训计划》。 4 5.3.4 公司将质量和环境目标方针、ROSH标准培训及消防安全演习的培训等作为各部门每年必定培训的一项内容，具体的培训时间由各部门自行编排。 5.4 实施培训 5.4.1 培训教师 公司管理部可设兼职培训教师负责本公司员工基本素质培训和管理技能培训，包括质量手册、程序文件、员工手册、相关的作业指导书、操作规程，相关的法律、法规，改进员工工作表现、处理问题的技巧等培训,。 a) 各部门管理人员负责员工岗位操作技能、技巧、业务水平提高培训及应急活动和 相应的培训。 b) 管理部负责各级员工的岗位培训及员工的晋升、转岗等职位变动培训。 5.4.2 培训教材 a) 全员培训教材：质量管理体系文件（包括质量手册、程序文件、作业规范、法律法规、记录〈数据〉等）。 b) 本公司管理人员培训教材包括——管理标准、体系程序、法律法规相关的标准、条例等。 5.4.3 培训方式 本公司员工的培训以业余与脱产相结合的形式进行，以业余为主，脱产为辅，实行公司、部门、班组三级培训的形式，实施分级、分段、分类培训。培训方式有内训和外训两种。 a）按照批准后的培训计划的要求，由管理部组织或部门自行组织实施培训。各相关部门要落实培训人员，安排好受训人员的工作，保证受训人员的培训时间。 b) 本公司外培训 凡因职务、部门业务