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- 2018-05-30 发布于北京
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(电子线路综合实践讲稿
电子线路综合实践
郝利华
课程设计的目的与要求
电子线路综合课程实践是在学生学习完《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程之后,针对课程的要求对学生进行综合训练的一个实践教学环节。其主要目的是培养学生综合运用理论知识,联系实际要求作出独立设计,并进行安装调试的实际工作能力。
课程设计的目的与要求
1、综合运用电子技术课程设计中所学到的理论知识,结合课程设计任务要求适当自学某些新知识,独立完成一个课题的理论设计。
课程设计的目的与要求
2、会运用EDA工具(如multisim),对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善理论设计。
3、通过查阅手册和文献资料,熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则。
课程设计的目的与要求
4、掌握电子线路的安装、测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能独立分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据),独立解决调试中出现的正常或不正常现象(或数据),独立解决调试中所遇到的问题。
课程设计的目的与要求
5、学会撰写课程设计报告。
设计流程
总体要求
1、模电、数电综合应用。
2、方案论证、电路原理设计、仿真和PCB。
3、3 人一组,协同完成同一个题目。
4、每人完成一份课程设计报告,同组学生的报告禁止雷同。
课程设计指导老师
12050
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