2008年高考线性规划几例.docVIP

2008年高考线性规划几例 1．（四川卷16）设等差数列的前项和为，若，则最大值为__4__。 分析：该题是一道数列题，如果用线性规划的知识解决，思路容易，解答简单。 解：法一：∵等差数列的前项和为，且 ∴ 即 ∴ ∴，， ∴ 故的最大值为 法二：∵， ∴ ∴ 法三：由题，，因此该题可看作在线性约束条件下求目标函数的最大值，画图即可求得最大值为4。 2.（浙江卷17）若，且当时，恒有，则以,b为坐标点P（，b）所形成的平面区域的面积等于__1__。 分析：本题关键是求出a,b的取值范围，这是个恒成立问题，因此可以利用函数的知识求解。 解：∵， 又恒有，∴ ∴恒有，而 ∴，∴画出a,b表示的区域可得面积为1。 3.（上海卷11）在平面直角坐标系中，点的坐标分别为．如果是围成的区域（含边界）上的点，那么当取到最大值时，点的坐标是　___． 分析：解决线性规划问题，关键是理解目标函数表示的意义 解：画出可行域。∵ ∴，它表示一三象限的双曲线，当双曲线位置越向上时w的值越大，所以当双曲线移到与边界直线BC相切时w达到最大。 联立与直线BC的方程利用相切即可求出w，从而求出切点坐标为 4.（海南卷10）点P（x，y）在直线4x + 3y 0上，且满足－14≤x－y≤7，则点P到坐标原点距离的取值范围是（ B ） A. [0，5] B. [0，10] C. [5，10] D. [5，15] 分析：法一：本题实质是在线性约束条件下求目标函数的最大、最小值的问题，画图即可求出答案是B。 法二：∵4x + 3y 0 ∴，代入－14≤x－y≤7得－6≤x≤3，∴－4≤y≤8，因此在点（-6，8）处取得最大值，在（0，0）处取得最小值。