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- 2016-11-02 发布于北京
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(第03章-1 公文
撤销决定 [析评] 这是一则撤销决定。文章开头先交代行文的原由、背景,接着写作出撤销决定的依据和事项。思路明晰,事项明确,语言准备、果断、简练。 答案: 原由写作特点分直接原由和间接原由两部分,行文采用概括叙述。 事项的写作特点是一句话写完决定事项。 作者行文的思路及目的: (1)写被表彰对象的简历,给读者一个印象; (2)写真接原因(事实、事迹)和间接原因(平时表现); (3)对表彰对象进行评价(上升到较高的境界); (4)写行文目的(主旨句); (5)写决定事项; (6)写要求和希望 。 答案:病例析改 (一)这份决定的主要毛病如下: 标题内容不够完整; 主送单位应“各党支部”放在前面; 作者写作思路不清,导致正文内容排列逻辑混乱,把不同类型的事情写在一起; 有的内容需要另行文。如“追记李春芳同志为中共党员”一事,应由党委专门另行文; 语言存在不准确、不得体现象。如“不幸身亡” 、“敢于牺牲”等。 (二)修改思路 总体修改思路为:背景、依据 + 文种承启语 + 决定事项 + 要求、号召。 决定事项需考虑以下几点: (1)重点向李春芳学习什么; (2)要不要定一个月为“学习活动月” + 谁具体负责抓宣传、教育 + 安排学习时间 + 学习的做法; (3)通过学习,制定什么计划,开展什么活动促生产; (4)是否定一个日子召开学习、总结大会,表彰学习成绩突出的车间、班组。
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