九年级：成功-季羡林课件.pptVIP

2006年感动中国颁奖辞（季羡林） 学习目标 1、积累字词，了解文中典故和“三种境界说”的内容。 2、学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。 3、准确理解作者的观点，发挥主观能动性，在勤奋中走向成功。 阅读《成功》，指出本文的论题和中心论点。 论题——成功之道 中心论点——勤奋是成功之道。 全文共10段，可以分为两个部分： 第一部分（1~4）作者谈他对成功的理解，并提出成功的三个条件； 第二部分（5~10）指出勤奋是每个人都可以做到的，勤奋是成功的关键。 对构成成功的条件所持的观点 天资：人与人之间的天资是不相同的 勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用 机遇：机遇是存在的，而且有时候影响极大 天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 分析三个条件 天资：由天决定 讨论： 1、作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？ 家喻户晓的故事 引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻 囊萤——据说晋朝车胤，幼时家境贫寒，无钱买油点灯读书，于是夏夜捉萤火虫放入布袋，凭着萤火虫发出的亮光读书，后博学多通。 映雪——晋代孙康，好学而家贫，于严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读。 悬梁——西汉人孙敬，好学，读书至