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- 2016-11-02 发布于湖北
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吉林通化张艳秋阿房宫赋课件.ppt
阿房宫赋杜牧 学习目标 疏通文本,把握作者观点态度 鉴赏文本,提升古典文学修养 疏通文本 方法:信、达、(雅) 信:字字落实 达:文通句顺 雅:富有文采(学有余力) 第一段: 钩心斗角(勾心斗角):原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。 “焉”字的用法(见学案) 建筑宏伟 第二段: 句式特点: 判断句:明星荧荧,开妆镜也……也……也……也 状语后置句:有不得见者三十六年。 生活奢靡 第3、4段: “一人之心,千万人之心也”怎么理解? 最后一句中四个“后人”怎么理解? 勿蹈覆辙 鉴赏文本: 何为“赋”? 铺采摛文,体物写志 押韵 写作特点: 语言精练丰富 开篇四句、排比、比喻、夸张 描写奇伟壮丽 建筑宏伟、生活奢靡 议论深刻锋利 穷奢极欲、勿蹈覆辙 杜牧为何写此赋? 《江南春》《泊秦淮》 历史背景:唐敬宗李湛十六岁继位,大兴土木,营造宫室,沉溺声色,游宴无度,不理朝政。 历史坐标上的沉思
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