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- 约2.88千字
- 约 20页
- 2016-11-02 发布于湖北
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甜甜的泥土--终稿课件.ppt
写作背景 近年来,我国离婚率呈上涨趋势,破碎的家庭越来越多,小孩子受继母或继父虐待的事情时有发生,这不得不引起人们的关注。为了唤醒那些虐待孩子的父母的良知,希望人间的至情至爱如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有,作者写下了这篇动人的《甜甜的泥土》。 作者简介 黄飞,原名黄晓红,笔名黄飞、黄熹等,毕业于香港中文大学哲学系。代表作是小说集《甜甜的泥土》。 整体感知速读文章,思考下列问题 1、为什么用“甜甜的泥土”做题目?如何理解“甜甜”? 2、概括文章主要内容。 3、这篇小说中写了哪些人物? 王小亮、过去的妈妈、现在的妈妈、爸爸、同学、老师、传达室的老头 3、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的至爱亲情?(从专心致志地等候放学后的儿子、见不到儿子后内心的悲痛等角度着手。) 4、文中从哪些地方可以看出来王小亮在现 在的妈妈那里得不到母爱? (1)第19自然段“这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了”、“连那只张了嘴的破鞋都甩掉 了”。 (2)第20自然段“他好像又看到:现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕着什么,爸爸抓起一根柴棍,气势汹汹地向他走来。” (3)第21自然段“他照例先把全家的便盆倒掉、涮净,再淘米、添水、捅火、坐锅,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。” (4)第23自然段“伸出冻裂的小手指”。 5、结合文中描写各个人物的相关
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