14年中级经济师力资源教材习题及答案--唐山海德.docVIP

第一章 单项选择题 1.下列关于需要的概念，正确的是（ ）。 A.指对生存所需的食物、水、空气的物质需要 B.指对归属、爱等的社会需要 C.旨当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对食物、水、空气等的物质需要，以及对归属、爱等的社会需要 D.指为获取生活物质和精神安慰所采取的努力意愿 2.奥尔德佛提出ERG理论认为人有三种核心需要，即（ ）。 A.关系需要、生存需要和成长需要 B.生存需要、成长需要和安全需要 C.生理需要、安全需要和成长需要 D.生存需要、关系需要和尊严需要 3.亚当斯的公平理论中的横向比较是（ ）。 A.员工把自己在同一组织的工作和待遇与过去比较 B.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较 C.员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人或其他组织的人员进行比较 D.员工将自己在不同组织中的工作进行比较 4.认为行为结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素的理论是（ ）。 A.期望理论 B.强化理论 C.双因素理论 D.公平理论 5.质量监督小组是一种常见的（ ）。 A.目标管理模式 B.绩效薪金模式 C.参与管理模式 D.任务管理模式 6.通过测评一个人的成就需要来分派工作和职位，体现的激励理论是（ ）。 A.需要层次理论 B.ERG理论 C.三重需要理论 D.期望理论 多项选择题 1.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要包括（ ）。 A.生理需要和安全需要 B.归属和爱的需要 C.尊重的需要和自我实现的需要 D.成长需要 E.关系需要 2.根据赫兹伯格双因素理论的划分，激励因素包括（ ）。 A.成就感 B.别人的认可 C.工资 D.工作本身 E.责任和晋升 3.公平理论认为，当员工通过比较感到不公平时，他（她）会采取（ ）的方式恢复公平感。 A.改变参照对象 B.改变对照者的投入或产出 C.改变对投入或产出的知觉 D.改变自己的投入或产出 E.辞职 4.正确描述斯坎伦计划的是（ ）。 A.设置一个委员会，制定一套分享成本降低所带来利益的计算方法 B.整合了参与管理和绩效薪金制两种概念 C. 组织应结合为一体，不可分崩离析 D. 效率提高后所增加的获利，应与员工共同分享 E.员工是有能力而且愿意贡献出他们的想法和建议的 第二章 单项选择题 1.（ ）指的是一种影响群体、影响他人以达成组织目标的能力。 A.控制 B.指挥 C.领导 D.组织 2.根据伯恩斯的改变型领导理论，（ ）属于交易型领导的牲。 A.魅力 B.放任 C.智慧型刺激 D.个性化关怀 3.认为“领导的激励作用在于：①使绩效的实现与员工需要的满足相结合;②为实现有效的工作绩效提供必需的辅导、指导、支持和奖励”的理论是（ ）。 A．魅力型领导理论 B．路径一目标理论 C．物质理论 D．权变理论 4.乔治·格雷恩等人提出的领导一成员交换理论认为，交换过程是一个（ ）的过程。 A．互利 B.互惠 C．改变型 D.交易型 5.密西根模式发现（ ）的领导风格与团体高绩效和员工满足感相关。 A.员工取向 B.生产取向 C.工作绩效取向 D.人格魅力取向 6.明茨伯格及其同伴所提出的决策阶段为（ ）。 A.选择阶段一发展阶段—确认阶段 B.选择阶段—确认阶段一发展阶段 C.确认阶段一发展阶段—选择阶段 D. 发展阶段—选择阶段—确认阶段 7.决策者具有较高的模糊耐受性以及很强的任务和技术取向。这种决策风格是（ ）。 A.指导型 B.行为型 C.分析型 D.概念型 多项选择题 1.领导必须具备的基本特点有（ ）。 A.影响力 B.指导和激励的能力 C.支配的能力 D.沟通的能力 2.魅力型领导理论认为（ ）。 A.魅力型领导者促使追随者产