3.1温度计解析.ppt

第一节 温度 一、学习目标 1、理解温度的定义 2、掌握常用温度计的工作原理和构 造，会正确使用温度计和体温计 3、知道温度计和体温计的不同点 4、了解其它的温度计 二、学习过程 （一）温度计 阅读课本“温度计”、“摄氏温度”完成下列问题 ： （1）物体的________________叫做温度。 只凭感觉判断温度可靠吗？答： _____________ （2）温度的单位是：___________符号是：________ （3）在一个大气压下_______________的温度是0摄氏度，_________的温度是100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。0℃和100℃之间有___________,每个等份代表_________。这就是摄氏度的规定。 人体的正常体温是“37℃”，读做______________ 漯河一月份平均气温是“-2℃”，读做____________或______________ （4）思考：0℃表示没有温度吗？ （5）通过观察实验，我们可知，常用温度计是根据________________的规律制成的。 （二）、温度计的使用 温度计的使用方法（可参照课本内容） 会“选”：使用温度计前，首先了解它的__________、________和_________。 会“放”：温度计的玻璃泡要________被测液体中，不要碰到________或__________