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- 2016-11-02 发布于贵州
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工科(应用型)基础数学精品课程总结
改革开放以来,我国的经济得到持续、高速的发展,教育事业也随之得到长足发展,为了构建应用型工程技术紧缺人才的培养体系我校应用技术学院于1999年成立。这一方面增加了学生升入大学接受高等教育的机会,另一方面入校学生的学业素质也有所降低,如何针对应用技术学院学生的实际情况和实际需求进行教育、教学改革也是多年来一直探索和研究的课题。
《高等数学》、《线性代数》和《概率论与数理统计》是高等院校最主要的基础课,对理学(非数学专业)、工学、经济学、管理学等学科方向的专业课学习具有至关重要的工具作用。数学各基础课程的理论几乎渗透到自然科学以及社会科学的每一个角落。学好这些课程对学生今后的发展至关重要。但由于应用技术学院学生数学基础较差,很多学生对数学学习没有信心,在进入大学学习数学时遇到不少困难。如何兼顾高等学校的教育与不同层次学生的需求,特别是应用技术学院学生学习的接受程度是摆在每一位从事培养应用型人才工作的高校教育工作者面前的一个重要课题。
针对我校应用技术学院既定的人才培养目标和对数学三大基础课程:《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》的实际需求,多年来我们围绕教材的编写、课堂教学的改革、多媒体课件的制作、网上答疑系统的制作等多方面进行了不断的探索和创新,扩充学习资料的使用,促进了学生主动学习。
一、教材编写,因材而著,匠心独具
由于这套系列
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