2013高考物理分析预测.docVIP

2013广东省高考物理预测和往年试卷分析 2012高考物理试题分析 2012年高考试题难度小，没有难题，只有简单和中等题。没有新题，都是考生平时做过的习题的简单变形。估计大多数考生都对这些题目很熟悉，甚至考生可能做过原题。从阅读量角度看试题阅读量小。总之，12年广东理科综合卷物理试题没难题，没新题，区分度不大。试卷整体难度不高，总之，出题人不希望出得太难，试题突出了主干、不偏不怪、不避陈题一是选择题坚持以容易、中等程度的试题为主，重点考查学生的基础知识 14.景颇族的祖先发明的点火器如图1所示，用牛角做套筒，木质推杆前端粘着艾绒。猛推推杆，艾绒即可点燃，对同内封闭的气体，再次压缩过程中 A.气体温度升高，压强不变 B.气体温度升高，压强变大 C.气体对外界做正功，其体内能增加 D.外界对气体做正功，气体内能减少 解析：考查热力学第一定律，△U=W+Q，其中气体体积减小故：w0、做功时间很短，热不认为：Q=0, △U0,温度升高，再过体积减小，由pv=nRT得压强增大，选：B 15.质量和电量都相等的带电粒子M和N，以不同的速度率经小孔S垂直进入均强磁场，运行的半圆轨迹如图2种虚线所示，下列表述正确的是 A．M带负电，N带正电 B.M的速度率小于N的速率 C.洛伦磁力对M、N做正功 D.M的运行时间大于N的运行时间 解析：由左手定则知M带负电，N带正电，在由得M的速度比N大，运行时间由（为带电粒子转过的圆心角）因而选：A 贴近学生生活实际，联系生活、科技，突出应用，其情景的呈现方式和设问的角度均具有一定的新意 和 B. 和 D. 和 解析：考查三力平衡：将拉力沿竖直方向分解，利用平衡得：2Fcos450=G, 选：B 试题都创设了直接与生产、生活和科技联系的情境，很好地体现了中学物理教育的基础性、时代性和适用性 在B点由牛顿第二定律得：因而：选B，C 18.能源是社会发展的基础，发展核能是解决能源问题的途径之一，下列释放核能的反应方程，表述正确的有 A.是核聚变反应 B.是β衰变 C.是核裂变反应 D．是α衰变 解析：考查核反应基本知识，（主要考查衰变其他的核反应的区别）只要学生认真看课本即可：选：A C 教学中做过很多这样的题。 19.某小型发电机产生的交变电动势为e=50sin100πt（V），对此电动势，下列表述正确的有 A.最大值是V B.频率是100Hz C．有效值是V D.周期是0.02s 解析：考查交流电的最大值，瞬时值，有效值、周期、频率基本物理量，只要学生听讲了就可以选择，（数学老师也讲哦）选：C D 20.图5是某种静电矿料分选器的原理示意图，带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后，分落在收集板中央的两侧，对矿粉分离的过程，下列表述正确的有 A.带正电的矿粉落在右侧 B.电场力对矿粉做正功 C.带负电的矿粉电势能变大 D.带正电的矿粉电势能变小 考点：结合基本物理模型平行板来考察电场力知识。平时我们讲课也经常涉及到。这类题与偏转电场模型也差不多。 解析：不管带正电还是负电，电场力做正功，电势能减小，正电荷受的电场力向左故在左边，负电荷在右边,选：BD 21.如图6所示，飞船从轨道1变轨至轨道2。若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的 A.动能大 B.向心加速度大 C.运行周期长 D.角速度小 解析：考查天体运行：主要是万有引力提供向心力：可以用公式，也可以用特殊规律。 故选：CD 教学反思：总的来说，这次的双选题考察内容都是常见的基础题。而且都是我们平时做过的题目，因此得分率也比较高。而我们以前所做的题目里，有些题目计算量和计算量比较大，这种题很打击学生的信心，而且很浪费学生的精力。因为很多学生在高考最后几天的总复习里会把精力放在我们出过的稍微难的题目里，反而这些题忽略了。因此建议以后的训练中，应该以基础题为主，不做偏怪难题，少做计算繁琐或转弯抹角的题。提高学生的学习效率。 34．（18分） （1）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。 ①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图15（a）和图15（b）所示，长度为_____cm，直径为_____mm。 ②按图15（c）连接电路后，实验操作如下： （a）将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0； （b）将电阻箱R2的阻值调至最______（填“大”或“小”）；将S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280Ω； ③由此可知，圆柱体的电阻为_____Ω。 解析：（1）①