实验课的准备和指导.pptVIP

哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院 吴建强 一、实验课的课前准备 不上无准备的课 不上无把握的课 实验课课前准备的目的和意义 实验课课前准备是教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的实验教学方法、手段、设备和实验步骤，以保证学生有效地学习。 做好课前准备是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。 五个明确 (1) 明确本课程的历史、现状和发展方向。 (2) 明确专业对本课程的基本要求： 本课程在整个教学计划中的地位作用以及与其前后课程的关系。 (3) 明确课程的基本内容、基本结构,各部分间的关系及贯穿全课程的基本线索。 (4) 明确教学目标和教学内容。 (5) 明确该实验课的教学模式以及实验项目的层次与类型。 (1)认真研读理论课、实验教材和相应的参考书。 (2)认真研读有关的前修、后续课程的教材。 (3)听一遍与实验相关的理论课程。 (4)最好先观摩有经验教师开出的实验课。 (5)参加实验课程的准备工作，准确掌握各种实验装置、器材的性能指标，并能熟练操作。 (6)亲自将相关的所有实验项目做一遍。 (7)认真总结各实验项目内容、重点、难点，出现的问题，选择合适的教学方法、教学手段等。 实验课准备必须做的七件事 教学设计 教学设计的7个要素 教案的撰写 撰写教案时应