湘教版七年级思品德上册全册教案.docVIP

泥溪农职中学学校教师备课用纸 No.1 科目 思想品德 年级 七 班级 163 时间 07年 月 日 课题 第二起跑线1、情感目标：让学生自我体验中学生活和成长感受，激发学生自我意识，在正确认识自我的基础上，主动寻求自我发展，从而转变为内在成长的动力。2、能力目标：对陌生环境的适应能力，基本的社交能力，初步的自我认识能力。3、知识目标：了解中学阶段这一特殊时期的基本心理现象，心理变化规律并尝试适应该变化。重点：感受人生的新体验。难点：激发学生的自我意识。 我们的新体验 二、设计成长新方案 ①学会学习 ②养成良好的道德品质 ③关注自我心理健康 ④勇于创新、勤于实践 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排） 课前展示：我最喜爱的一句话：“一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。（人的思想和品德不是天生的，也不是固定不变的，它可以通过个人修养而获得，也可以通过外在教化来塑成，而得益的将是整个民族。这就是初中设思想品德课的目的。）本学期在初一《思想品德》课中我们将开设我最喜爱的一句话栏目，希望能积极投稿。（对人生、理想、事业、学业、交友等方面感受最深的一句话。）自我