物理改版思想与考试卷分析.docVIP

大致改版思想 高考一轮系列是每年工作的重点，需要结合小组集体的智慧和一个良好的流程。在一轮的前期准备及后期改版过程中，既要调动全体小组成员的积极性，又要发挥各自的特长，充分利用一切资源，以达到保质、高效率出书的效果。 在前期题库建设过程中，以考纲为基础，以三年试卷分析的结果为主要依据，分析出五个地区考查内容及考察方式的异同，再结合分析自版书而形成的双向细目表，优化选题，既减轻照排室工作，又保证后期改版时有题可选，提高题库利用率。改版时以考纲为基础，以三年试卷分析的结果为主要依据，再结合分析自版书而形成的双向细目表，紧扣当地试卷反映的重点内容及地区特色，组内讨论形成各地区有针对性且可行性佳的改版报告，后期改版时严格按改版报告操作。 具体改版方案 前期准备工作 1.五大地区近两年考纲对比 2.确定生物学科的难易度标准：小组成员讨论，确定好难易梯度的标准，并举例说明。根据由易到难的顺序，将梯度分为A、B、C、D四个等级，选题时要标注难易梯度。（已完成） 3.五大地区近三年高考试卷分析 分析思想：在正式改版之前，我们认真分析各地区的高考试卷的考试特色，以三年试卷分析的横向和纵向的结果为主要依据，纵向分析出一个地区重点、次重点、非重点和一般考查点（如下图），将11年各个地区的二模卷与11年真题卷对比分析。根据分析结果，判断本地区高考考试的重点，并分析本地高考考试的趋势，从而确立改版思想（