3.第一次-教学课件.ppt

难忘的第一次 第一次过生日 谁是回忆小能手 看完上面的图片，请孩子们打开回忆的大门，想一想，你是否还记得第一次过生日的情景？你是否记得第一次滑冰时的感受？你是否…… 本次习作的要求 1、写第一次经历的事情。 2、表达真情实感，按事情发展的顺序写。 3、写出第一次之后的启示。 4、运用比喻、拟人等修辞手法。 5、写完后认真修改。 第一次 （ ）， 我感受到（ ）。 讨论并回答： 句子练习 课后八个句子练习，请任选三句完成 帮你选材 1、成功的：第一次得奖、第一次当三好学生 2、学本领：第一次做饭、第一次学滑冰 3、长见识：第一次取钱、第一次乘车 4、成长的：第一次独睡、第一次坐过山车 5、其他的：第一次迟到、第一次打电话 要求:亲身经历的、印象深刻的 1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山，直接点题。如 　　有一件有趣的小事给我印象很深，我给它取了一个名字，叫“做色拉的故事”，我讲给大家听一听吧。 　　我的生活中，有许多的“第一次”，但最难忘的是“第一次当英雄”。一想起第一次当“英雄”的事儿，我就觉得好笑。 2、交代起因法。就是开头直接交代时间地点人物时间。如： 　　妈妈正在烧晚饭时，接到爸爸的电话，让她立刻出去办一件事。临走时妈妈交待我，饭已经烧下去了，菜等她回来再烧，望着厨房里洗好的菜，一个念头闯