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 调查设计 预防医学教研室 李佩珍 一、调查设计意义及应用 一、调查设计的意义及应用 常用的调查： 二、调查设计内容 调查设计内容 调查设计内容 调查设计内容 三、调查方法 普查 全面调查，overall survey） 将组成总体的所有观察单位全部加以调查。 没有抽样误差、但往往系统误差较大（工作量大、问题多、工作质量难保证）。 抽样调查 sampling survey 从总体中随机抽取一定数量的观察单位组成样本，然后用样本指标估计总体特征。 抽样调查 随机抽样方法： 抽样调查 系统抽样（systematic sampling） 抽样调查 分层抽样（stratified sampling） 抽样调查 整群抽样（cluster sampling） 典型调查 案例调查,typical survey 有目的的选择典型的人或单位进行调查，有利于对事物特征的深入了解。但不能估计总体，在一定条件下可对总体作经验推断。 回顾性研究，由果→因。主要用于流行病学调查。比较某病患者与未患病者暴露于某可能危险因素的差异，分析该因素的作用。 前瞻性研究，由因→果。将特定人群分为两组，分别置于某因素的不同状态下，追踪观察一段时间后比较结果。 1964年Doll R和Hill A.B将4万名英国注册医生分为吸烟、不吸烟组，观察两组肿瘤发病率，年平均发病率分别为1.66%和0.07%，强烈提示吸烟的致癌作用。 * Today: * 四医大统计教研室 制作：宇传华 二、调查设计内容 ?三、调查方法 描述性研究 形成假设 分析性研究 （检验假设） 临床资料 病理资料 基础医学实验等 横断面研究 纵向研究 生态学研究 实验性研究 因果推断 病例对照研究 队列研究 临床：了解疾病的分布、危害及有关因素等，以指导治疗、预防复发。例如龋齿、心血管病、泌尿系结石、近视、老年性白内障、婴幼儿死亡等调查研究。 卫生：了解人群的健康状况，研究环境因素的致病和保护作用。 医学研究 向分子水平发展 向群体水平发展 调查是根据预定目的，采用科学的方法，有组织有计划地搜集统计资料的工作过程。 调查研究的特点： ⑴观察因素不受人为干预，是客观存在的。 如河南林县与广东省中山市食管癌死亡情况比较。 ⑵“混杂因素”难以控制（如年龄、性别等）。 ⑶许多因素是未知的（如咸蛋、酸菜等）。 ①居民健康调查；②流行病学调查；③病因学调查；④临床远期疗效观察；⑤卫生学调查等。 1、题目 2、背景（国内外研究现状分析及发展趋势） 3、目的和意义（研究目标，科学意义及应用前景） 4、研究方法： 研究方法类型、研究对象、研究变量、调查工具（调查表）、资料收集（调查及试验）、统计分析方法 5、预期结果（可能出现的情况预测及提交成果的形式） 6、研究步骤与进度（技术路线及年度研究计划） 7、具备条件（实验室及现场，工作人员，协作单位，有关的工作积累和已取得的研究成绩，可行性分析） 8、经费预算 9、参考文献 调查科研设计书 1. 调查目的:研究目的是一项科学研究的核心，它是根据科研课题的要求，明确本次调查研究要解决的问题。所以研究目的一定要深刻、细致、具体。 一项研究可以有一个目的，也可以有几个目的，但是最好避免包罗万象包括太多的研究目的。 调查设计是调查研究工作的先导和依据，是调查结果准确可靠的依据。包括资料收集、整理与分析全过程的统计设想和科学安排。 2.调查对象：划清调查总体的同质范围、时点。 3.调查范围：时间范围、空间范围、数量范围。 4.观察单位：一个人、一个家庭、一个集体等。 5. 调查表 questionnaire 根据调查指标确定对每个观察单位的调查项目。 分析项目：直接用于计算调查指标，以及分析时排除混杂因素影响所必须的内容。 备查项目：为了保证分析项目填写得完整、正确，便于核查、补填和更正而设置的。 例 了解农村卫生人力情况： 分析项目：乡镇医生年龄、文化程度结构、年龄、文化程度等。 备查项目：姓名、性别、出生年月等。 把调查项目按提问的逻辑顺序列成表格，供调查时使用，就是调查表，或称问卷。 搜集资料的方式：直接观察法和采访法。 ⑴直接观察法： 调查者直接对调查对象进行测量、观察、检查或计数来取得资料。 ⑵采访法： 是根据被调查者的回答来收集资料。 ① 访问 ② 开会调查 ③ 信访 1. 普查 2. 抽样调查 3. 典型调查 4. 病例对照研究 5. 定群研究 研究方法 ：基本设计方法 在某个时点或期间内对特定人群中有关因素与疾病或健康状况的关系进行调查，比较患者和非患者致病因素种类和暴露量，又称现况调查，疾病诊断是特殊类型的横断研究。 横断面研究 现况调查 普查 筛查 抽查 系统随机 分层随机 单纯随机 观察性