苏教版五年级语上册一二单元复习资料.docVIP

第一单元复习 1.娓娓动听? 专心致志? 五彩缤纷? 兴致勃勃? 怒气冲冲身临其境? 戛然而止? 引人入胜?坚韧不拔? 绘声绘色聚精会神鸟栖虫居? 枝繁叶茂??满载而归? 凶相毕露? 名副其实? 迅雷不及掩耳??? 刹那间：??? 一刹那??? 一瞬间??? 霎时间??? 顷刻间 娓娓动听）：依依不舍? 井井有条? 滔滔不绝 绘声绘色：一心一意? 自由自在? 惟妙惟肖? 怒气冲冲：神采奕奕? 气喘吁吁? 风度翩翩 枝繁叶茂：南征北战? 东张西望? 志同道合? 虚情假意 赞美老师的：诲人不倦?? 循循善诱? 兢兢业业含辛茹苦?? 无微不至指精神集中：聚精会神? 全神贯注? 目不转睛? 专心致志 指色彩多的：五彩缤纷? 色彩斑斓? 五颜六色? 姹紫嫣红 含身体部位：指手画脚? 满面春风? 七嘴八舌? 手舞足蹈 描写自然景色：湖光山色? 山清水秀? 崇山峻岭“有如春雨点点”一句的理解：春雨可以滋润大地，让种子生根、发芽、长叶，让万物生长，而田老师讲的这些故事正如春雨点点，滋润着孩子们的心田，让孩子们从故事中学到知识，明白道理。表达了作者对田老师高超的教学技艺及博学的由衷赞美。 6.“十年树木，百年树人”中第一个“树”指种植，第二个“树”指培养。这句话指：种植一棵树，十年的时间才可以成材，培养一个人才的时间则更长，充分说明培养人才是一件很不容易的事。 7. “老师的教诲之恩”指田老师教我们学习知识，明白道理，引领我走进文学的殿堂。 《2、陶校长的演讲》 Lian? 锻（炼）? 精（练）（连）接?? 简（练）（炼）钢 Ji??? 立（即） （即）使? （既）然? （及）时?? 奋笔（疾）书 Li?? （历）史?? 日（历）? 鼓（励）（厉）害?? 激（励）??再接再（厉） ?1、这是一篇演讲稿。“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。 2.如果我们每天都这样的问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品德各方面有长足的进步。（教学有方）的田老师? （关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔??（爱护动物）的朋加沙）周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨铁杵磨成针——功到自然成十五个吊桶打水——七上八下??????? 哑巴吃黄连——有苦说不出扁担挑水——心挂两头韩信点兵——多多益善猪八戒照镜子——里外不是人竹篮打水——一场空???芝麻开花——节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花——节节高。 2、关于“观察”的名人名言：1）观察，观察，再观察。——巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基 accountable for the violation, Had a negative impact on society. Corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the four winds special significance, focus, work measures, dynamic work, the report published telephone. Launched the employees and the whole social supervision and reporting production safety and harm the interests of the masses, the formation of a strong prevention and treatment of the special rectification work atmosphere. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideol