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中考物理专题大气压强 教学目的 有关液体压强的理解 关于公式P=F/S，和公式P=ρ液gh的应用 有关大气压强的理解；大气压强的变化。 教学内容 一、A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： 5、 F=G FG FG 6、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F　用p=F/S 　 压力：①作图法　　②对直柱形容器　F=G 7、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 例：如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水管内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求： 四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ 四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？ 变式训练： 1．如图甲，一容积为0.5m3、底面积为0.5m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_______kg，水对容器底面的压力为_______N，水对容器底部的压强方向为_______. 如图乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于______________（ρ水＝1.0×103kg／m3，g＝10N／kg，大气压约为1.01×105Pa） 2．新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为20 t，履带着地总面积为4 m2。（g=10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3） （1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量） （2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23 m3,则战车受到水的浮力为多大？ （3）在这次水上演习中，战车某处受到水的压强为1.5×104 Pa，则该处的深度为多少？ 3．如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h１＝0.8m．其顶部和底部的面积 均为0.1m２,顶部到底部的高度h２＝0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kg/m３．则液体对容器顶部的压力为 多少？(g 取１０N/kg) 例：图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10-3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央，求：（1）由于水的重力而产生的使水对茶壶底部产生的压力；（2）茶壶对桌面的压强（g取10N/kg）。 1.如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10-3m3，液体的深度为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10-3m2，容器底受到液体的压强为5.0×103pa．求： （1）液体的密度． （2）距容器底高为0.2m处A点的液体压强． （3）这个装着液体的容器对桌面的压强．（g取10N/kg） （4）液体对容器底的压力． 二、大气压强 ： 小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。 四、大气压的实验测定： 托里拆利实验。 实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) 说明： ⑴　实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 ⑵　本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m ⑶ 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 ⑷若外界大气压为H cmHg 试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。 5、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压=760mm