2011年高考高语文复习迎考指导手册.docVIP

2008年高考高三语文复习迎考指导手册 考前三段论 高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查； 考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件，考试心态调节状况则是软件； 一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上。 考时答题策略与技巧 一、考时的心理策略 高考是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。考试开始前，考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃与高考无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，适当热身，提前进入“角色”。 考试中要克服四种不良心态： 1、偏急心态。考试时，有些考生为了抢时间，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题目就慌忙答题。正确的做法是：拿到试题，先大致浏览一下，做到心中有数；每做一题，不要急于动手，先看清题目要求，挖掘隐含信息；根据条件，梳理出先讲什么，后讲什么，使解题有序地进行。 　2、犹豫心态。一接触到试题，好像有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定。正确的做法是：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。 3、烦躁心态。经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，这种心态，堵塞了思路，阻挡了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。正确的做法是：静下心，不急躁，将这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。 4、固执心态。考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间。正确的做法是：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了一个芝麻而丢掉大西瓜，学会放弃，才会成功。 越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心态，概括为16个字：坚定信心，优化情绪，沉着冷静，充分发挥。 二、时间的安排策略 在动笔前首先浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难易，进而确定答题的顺序，估计答题的时间。动笔时要做到“看菜吃饭”，一看就会做的题目先做，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。 记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。时间安排大致可以是这样的：必考题75是分钟左右，选考题应在20分钟之内，作文在50—60分钟之间（在审题、立意、选材上注意比较，考虑成熟后动笔写800字其实很快的）。 三、答题的策略 拿到试题后，在大致浏览一下、初步摸清题情、估算好时间的基础上，认真做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。要做到“先易后难，先熟后生”，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。回答问题时不仅要善于回忆，更要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，注意保留命题者的原意，注意满足题旨，注意书写的规范和工整。 具体的题型应注意相关知识的回顾，解题时应注意回答用语的规范和技巧的把握。 　（一）、语言文字运用 １、字音辨析题： 答题技巧：A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。在吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题；常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小；形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小；常见字标音正确的可能性小；生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。 大家在选择时可用排除法。 2、成语辨析题 答题技巧： 第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩；第三，要注意成语使用范围，搭配的对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。 3、病句辨析题 　　 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 答题技巧：①认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。②对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。③对于语序不当的句子，也要先凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。④有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。⑤对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。⑥对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。 判断病句用排除法居多。必须用记号来提示自己。做题思路