解决立体几何线位置关系的策略.docVIP

解决立体几何线面位置关系的策略 四川 张继海 一、方法策略概述 高考试卷中，立体几何解答题主要考查线面位置关系的证明、角与距离的计算，一般属于中档题． 立体几何证明题包括线面、面面的相交、平行和垂直，需要掌握相应的判定定理和性质定理．这些定理加上相关的概念和公理，成为推理的理论依据．几何法证明的策略是：由条件想性质，据结论忆判定．即当条件中已知某种位置关系时，就想想相应的性质定理是什么？当结论中要证明某种位置关系时，就想想相应的判定定理是什么？以使我们在复杂的图形及杂乱的位置关系中，迅速展开思路，找到解题突破口．特别是在需要添加辅助线（面）时，这种思维策略很有效． 当求某种角或距离时，需要先找到或作出相应的角或距离，简称“求啥作啥”．考查最多的是直线与平面所成的角和二面角．求直线与平面所成的角的关键是找到直线在平面内的射影；求二面角的关键是找到（更多是作出）二面角的平面角，这时选取恰当的位置，如其中一个平面的一条垂线，既方便作图，又容易计算． 根据线面平行与垂直的判定和性质，可知：“线线平行 线面平行 面面平行”，“线线垂直 线面垂直 面面垂直”是立几中所表现出的线面的平行与垂直关系互相转化的基本思路，利用这种转化思路，可以解决立体几何线面位置关系的基本问题． 在容易建立空间直角坐标系的图形中，用空间向量法可以把复杂的位置关系证明或角、距离的计算都转化为向量的计算，避免添加辅助线（面）的烦恼． 二、典型例题解析 类型Ⅰ 证明线面的平行、垂直 例1 如图，在三棱锥中，平面平面，，，过作，垂足为，点分别是棱的中点． 求证：（1）平面平面；（2）． ③ AS = AB，( △ABS是等腰三角形 ④ AF⊥SB， ⑤ E、G是棱( 面面说明：（1）上述思路展示与推演变形具有普遍性，不少立体几何线面位置的证明或计算，都可运用．（2）用带圆括号的字母数字①、②、③表示已知条件时，可以按题目既有顺序列写，也可以适当交换组合．为了节省叙述篇幅，后面的例子将略去不写（留陈于解题者心中）．（3）要证面面平行，可以去证其中一个平面内的两条相交直线平行于另一个平面；要证线线垂直，线垂直棱(，（2）） 类型Ⅱ 求线线角、面面角 例2 如图，棱锥中，，，AC = 2， BC = 1，∠ACB = 60(．设PC的中点（1）的；（2）二面角的正弦值． ，， ③ AC = 4，④ BC = 1，⑤ ∠ACB = 60(，⑥ D是PC的中点，进而PB =，PC =，所以． 取BC的中点E，连结AE，DE，则DE∥PB，． 于是，在△ACE中，得，因此， 表明AD⊥DE，即异面直线AD与PB所成的(． （2）过B作BF⊥AC与F，过F作FH⊥AD于H，连结BH． ∵ PA⊥面ABC，，二面角的，． 如图，有，，∴ ． 于是，在Rt△BFH中，BH2 = BF2 + FH2 =， 进而，． 说明：（1）由于D是PC的中点异面直线所成的角两条直线所成的角，通过“一二证三”，找出二面角的平面角，然后证明出的这个角求，最后通过解三角形来如图，四棱锥中，，(，为的中点，．（1）求的长；（2）求二面角的正弦值． 如图，在四面体中，平面，BD = 2．是的中点，是的中点，点在线段上，且． （1）证明：平面；（2）若二面角的大小为°，求的大小． ∵ P是BM的中点，∴ PE∥BD． 注意到M是AD的中点，∴ ， 从而 QE∥CD，由此表明面PQE∥面BCD，∴ PQ∥面BCD． 另法 过P、Q分别作PF⊥BD于F，作QG⊥CD于G，连结FG． ∵ AD⊥面BCD，∴ 面ABD⊥面BCD，面ACD⊥面BCD， 从而PF⊥面BCD，QG⊥面BCD，∴ PF∥QG． 由已知可得 PF =DM，QG =AD=DM，∴ PF = QG，即四边形PQGF是平行四边形， ∴ PQ∥FG，进而有 PQ∥面BCD． （2）过C作CH⊥BD于H，CK⊥BM于K，连结HK． 由（1）可知，面ABD⊥面BCD，∴ CH⊥面ABD，有HK⊥BM， ∴ ∠CKH就是二面角C－BM－D的平面角，即∠CKH = 60(． 设∠BDC = (（0(＜(＜90(），则在Rt△BCD中， 有 BC =sin(，CD =cos(．而，， ∴ ，． 在Rt△CKH中，有 CH = CK sin 60(，∴ =， 化简，得 4 cos2( = 1，∴ ，( = 60(． 说明：（1）要证线面平行，根据判定定理可通过证明面面平行或线线平行来实现；（2）已知二面角的大小为°，如图在四棱锥P-ABCD中PA⊥平面ABCDAB = BC = 2， AD = CD =，PA =，∠ABC = 120°．（1）证明BD⊥平面PAC若G是PC的中点求DG与APC所成的角的正切值 （答案 （1