《麻雀》预案.ppt

《麻雀》说课 石嘴山市第六小学 刘惠英  ????   根据新课标学段要求，本单元的训练重点，结合学生实 际，我制定以下教学目标： 1. 学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3. 体会课文重点句子的意思，深入理解课文内容，懂得 动物也有伟大的母爱。　 4.根据提示了解文章是怎样按照事情的发展顺序写的。 （1、4两个目标在第一课时完成，本节课主要完成2、3） 教学重难点：理解、分析老麻雀是如何奋不顾身保护小 麻雀的，体会“一种强大的力量”即母爱的力量。　 ???? 1.课前自主预习，产生阅读期待。 2.质疑问难，以读促思。《课标》强调：要使 学生“能对课文中不理解的地方提出疑问。”学生在 预习中的疑惑教师不要急于解答，让学生自主学 习，通过读、思、划、议等学习方式解决问题，并 领悟到有效的学习方法。 3.合作探究，升华情感。围绕教学难点，结合课 后思考练习题3的两句话，学生先自读自悟，然后小 组合作，汇报交流，最后教师总结提升。 （一）理清思路，直奔重点（二）质疑问难，探究感悟（三）改写结尾，触发新思（四）欣赏歌曲，表