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总复习知识点考前回顾作文：【40分】题目有三种形式：命题作文、半命题作文、话题作文。半命题作文要先把题目补充完整。作文是语文学科的“重头戏”，所以同学们一定要把好审题这一关。要一个字、一个字在心中默读作文要求，仔细琢磨。实题要虚写，虚题要实写。作文时一定要明确自己的文体，切忌写“四不像”文章。尽量写记叙文，贴近生活，书写生活。一个恰切新颖的文题，一个精彩成功的开头，一个精美靓丽的片段，一个生动感人的细节，一个完美丰厚的结尾……都会让你的作文亮丽起来。但是也要注意几点：（一）外国故事、科幻题材的尽量不写。（二）记叙文绝对不能出现这样的语句，如：我读了这样一个故事，十分感人，故事是这样的……这等于承认你是在参考别人的作品。（三）应该有一些故事情节，至少是片段。文章适时出现几句议论句或抒情句，会起画龙点睛的作用。（四）注意首尾点题。 记叙文考点回顾一、词语：答题时要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果?；?(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.?二、文章概括：内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”???主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。三、记叙线索及作用？线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 四、修辞方法及表达作用比喻，拟人：生动形象地表现出了??????????????，表达了???????????????情感。排比：表现了????????????????，抒发了???????????，增强了语势，加强了感情。反复，夸张：突出了（强调了）????????????（的情感），给人留下深刻印象。设问：自问自答，引起读者思考????????????????，使文章有起伏。反问：加强语气，增强语势，表达了???????????????（的情感），使文章有起伏。模式:?(1).点明何种表现手法?(2).?表现了什么内容(3).表达了怎样的感情?此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……?????? 五、记叙顺序及作用？（1）?顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。（2）?倒叙:造成了……的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.（3）?插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下，内容上画龙点睛.六、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答）1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）、首尾呼应。2、内容上：开篇点题?、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛3、写法上：气氛渲染?、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。 七、评价感悟类评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”？感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。启示从原文引出；评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面（间接）描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.九、记叙文语言风格：亲切自然、口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等十、人称作用：第一人称：增强了文章的真实性和感染力。?第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。???????????????????? 议论文考点回顾一、确定中心论点的主要方法是：①标题要区分论题和论点②开篇点题?③篇末点题（“所以、总之、归根结底”）④概括论据证明的观点?。二、论据知识的考查有以下几种类型：①剖析论据。论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由，引用这一论据作用等。②补充论据。原则:必须真实要典型要能证明论点.③概括论据的内容（规定字数）。格式:人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等（往往不能调换