4.2.2表格数据的图形化教学课件解析.ppt

* 4.2.2 表格数据的图形化 学习目标： 1、为什么要表格数据图形化？ 2、常见的三种图表柱状图、饼图、折线图，了解其作用及适用范围 3、能够熟练进行表格数据图形化的操作 4、通过表格数据图形化挖掘表格数据所蕴涵的实际意义，为生活学习服务。 观察：2004年东南亚大海啸 印尼一海岸 海啸前 观察：2004年东南亚大海啸 印尼一海岸 海啸后 351 　　其他国家 4541 　　泰国 7368 　　印度 28508 　斯里兰卡 79940 　　印尼 　　在各国的死亡人数统计如下： 一、观察思考讨论：对比一下，哪种描述形式的更好？ １、表格形式描述 ２、图表形式描述 抽象 直观 问题1：（进一步思考讨论）：该图表名称、适用什么情况？举例几个现实生活中应用例子 问题2：要生成“海啸中泰国死亡者国别情况比例图”，应该采用哪种图表类型？为什么？ 现实生活中哪些方面还可以使用该类图表？ 二、看课本自学讨论完成如下任务，理解图表的作用 问题3：要生成“印尼历年来旅游的人口增长趋势”，应该采用哪种图表类型？为什么？ 该类图表 应用举例？ 反映事物随时间变化的情况，表现事物的发展趋势 折线图 表示出各部分在总体中所占的百分比 饼图 清楚地表示每个项目的具体数目，体现不同项目数据的比较 柱形图 作用 图表类型 图表 示例 三、实践制作图表 完成4.2.2.xls中任务1、任务2、任务3 任务一:要求：请做出柱状图，并加上标题“人数比较”，数据标志：显示值 注意2个问题（找同学示范讲解）：1、图表向导有几个步骤？每步注意事项  2、图表标题在第几步设置？数据标志在第几步设置？ 任务二:1、“海啸中泰国死亡者国别情况”做成饼图，图表标题为：国别分析，数据标志为：显示百分比及数据标志  2、完毕后，小组注意观察，分析讨论：通过该图你能推断出什么信息？说出你的理由。 任务三:1、“将来两国的游客人数”做成折线图， 图表标题为：旅游分析， 2、 完毕后，小组注意观察，分析讨论：该图有什么特点？ 如何得知该情况，请说出获取这些信息的方法？ 拓展应用：典型地震发生日期与农历初一或十五的关系表 要求:1、根据发生地震日期是否在农历初一或十五前后绘制XY散点图  2、 完毕后，小组注意观察，分析讨论：该图有什么特点？根据观察你能得出什么结论？ 请结合学科知识解释 即时巩固训练 1： 原始表格 一个公司的4个门市部销售杀毒软件统计 即时巩固训练 2： 即时巩固训练 3： 测试题 5、学校文明卫生优胜班级排名适合用（ ）图表 A、折线图 B、饼图 C、柱状图 D、散点图 6、说说以下适合用何种图表 一天内的温度变化情况 2、 中国十大名牌电脑的销售数量比较 3、 H1NI流感全球流行蔓延趋势 5、 各国H1NI流感人数比较 【课后升华】 1.在表格数据处理中除了使用Excel之外，像金山表格、金山文字及 永中中文办公软件 是否能完成相同的操作？ 如：图形化等。 2.通过前面的例子，我们学习了制作图表的方法和分析图表的方法，我们完全可将这种方法用于以后的学习中、生活实践或研究中。尤其是在科学研究中，表格数据处理与表格数据图形化是应用的最多的信息加工的种类，已经成为科学研究的最有力的研究工具之一。 学以致用，服务于社会，是我们中学生应该树立的正确的学习目标，而不仅仅为了高考。 课下作业1: 请同学们利用学过的知识,做第三册《地理》课本25页习题，分析区域差异 1、绘制贵州、湖北、上海三省市GDP总量柱状图 2、绘制贵州、湖北、上海三省市产业结构饼图 3、分析区域差异 谢谢！ 图表类型及作用柱形图 作用：清楚地表示每个项目的具体数目，体现不同项目数据的比较 饼图作用：表示出各部分在总体中所占的百分比 折线图 作用：反映事物随时间变化的情况，表现事物的发展趋势 4.2.2 表格数据的图形化 长清一中 刘强 团队研究系列 请勿网上传播 学习目标： 1、为什么要表格数据图形化？ 2、常见的三种图表及适用范围 3、能够熟练进行表格数据图形化的操作 4、通过表格数据图形化挖掘数