《你是你的船长》优秀预案.ppt

你是你的船长 —寄语十五岁      学习目标 1.培养高尚的道德情操、养成公平公正的观念。 2.理清本文环环相扣、逐层深入的结构。 1、这篇文章的中心观点是什么？（即作者希望孩子们具备什么样的品质，成为什么样的人）。 一 作者在文中提出了哪三个问题? 第一:让孩子们掐一掐自己的胳膊或自己的脸,疼不疼? 第二:别人是不是也知道我们的疼痛呢? 第三:我们是不是也能感受到别人的疼痛? 1.自己心疼自己。 2.别人心疼你。 3.你心疼别人。 敞开心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们。 作者为什么会要求我们这样做呢？ 因为人类原本是一个不可分割的整体，我们不是孤独的、孤立的，作为人类的成员，我们在生命的根部都是联系在一起的。 要养成公平、公正的观念，成为一个有正义感、有同情心的人。 前面作者所提的三个问题，它们之间有什么关系？ 三个问题形成一个系列，层层深入，让学生推己及人，认识到人与人之间的关系，从而引出中心观点，巧妙地引导学生思考怎样做