《杠杆》 教学实施计划.docVIP

《杠杆》 教学实施计划 单元课程名称 杠杆 上课时间 2011年10月21日，9:30，第3节课 上课地点 学校多媒体教室 学生人数 60人 教学环境 多媒体教室 技术设备 多媒体大屏幕 投影仪 教师机一台 软件环境 Microsoft PowerPoint 演示文稿。 学生技能要求 认识杠杆及杠杆的基本概念。 能从常见工具和简单机械中识别出杠杆。 知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用。 教学管理 提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估 见附表 。 教学实施准备 提前一天与网络机房负责教师联系。 通知学生上课时间、地点以及课前的准备。 检查计算机等设施是否运转正常。 让学生自主的探究杠杆的平衡条件。需要的器材有支架、钩码、尺子。 找一些生活中常用的杠杆，剪刀，镊子，筷子，指甲刀等。 附件一： 评价内容 A（10分） B（8分） C（5分） 积极预习 积极搜集资料 积极参加小组活动 在小组中主动发言 对小组贡献大 与同学对话时进行了连贯交谈 能听懂别人的发言 在课堂上精神集中 课堂上感到心情愉快 积极呼应老师的提问或指令