《千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金高三历史一轮复习中“知识与能力目标”有效实现的策略与方法》预案.ppt

* 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ——高三历史一轮复习中“知识与能力目标”有效实现的策略与方法研究 萧山二中 金伟国 2、 2012年学生研究性学习活动成果萧山区一等奖、杭州二等奖 《历史记忆不再难——利用“历史时间轴和知识轴”进行高二历史高效学习的实践与研究》 3、区高三复习研讨会上的发言及体会。 1、近几年来我校高三一轮复习的各种有效教法、学法的总结。 选题缘由 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ——高三历史一轮复习中“知识与能力目标”有效实现的策略与方法研究 一、高三新课程复习中碰到的困惑 二、理论依据 三、操作实践 (一)课前——教师精心备课预设；学生回忆知识、认真预习。（4点举措和案例） （二）课中——学生发挥主体地位，互动活跃；教师用心高效引导。（5点举措和案例） （三）课后——教师设计自主学习方式；学生自主合作复习。 （6点举措和案例） 四、成效与反思 …… 一、高三新课程复习中碰到的困惑 （一）教与学的现状 新课程确立了专题型体系和模块式编排，在知识处理上较为灵活。但实施后许多学生学习历史感觉很吃力，很容易混淆前后知识点，特别是到了高三，随着考试要求的提升，学生很认真看书后但考试仍旧不理想。 我对我校300多位高三学生做了一个不完全调查，方式是访谈调查、问卷调查。 当时调查的背景如下：学生刚从高二升入高三，整个学习处于一个转型期。经历了一个