长春市中小学语教师远程培训 语文模块四测试答案.docVIP

跳到主要内容 - 解读新课标_小学语文 您以X01C060074程艳华登录 (退出) 页面路径 首页 /?? 我的课程 /?? 解读新课标_小学语文 /?? 模块四 写话习作、口语交际的目标教学与评价 /?? 模块四 测验 开始时间 2012年06月27日 星期三 09:09 完成于 2012年06月27日 星期三 09:35 耗时 26 分钟 2 秒 成绩 7/满分10 (70%) 题目1 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 3、在第三学段的习作，要有一定的速度，课内习作每学年（???? ）次左右。 选择一项： a. 17 b. 16????? c. 18 d. 19 反馈 正确答案是： 16????? 题目2 不正确 获得1分中的0分 Flag question 题干 ?6、以下哪项不是“写话”“习作”教学目标的特点（??? ） 选择一项： a. ?自主性 b. 创造性 c. 兴趣 d. 基础 反馈 正确答案是： ?自主性 题目3 不正确 获得1分中的0分 Flag question 题干 ? 10、信息技术对表达与交流的作用有（?? ） 激发表达与交流的兴趣 增强表达与交流的目的性和真实性 丰富表达与交流的内容与形式 变革表达与交流的教学和评价方式 选择一项： a. ? b. ?③④ c. ?①②③ d. ?②③④ 反馈 正确答案是： ? 题目4 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 ? 5、在第一学段的写话教学中，对于学生学习使用标点符号，根据表达的需要，让学生学习使用（?????? ） 逗号?? 句号?? 问号?? 感叹号?? 破折号 选择一项： a. b. ①②③ c. ①②③④ d. ②③④⑤ 反馈 正确答案是： 题目5 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 1、“能用简短的书信、便条进行交流”是哪个学段习作的要求？（?? ） 选择一项： a. 第一学段 b. 第二学段 c. 第四学段 d. 第三学段 反馈 正确答案是： 第二学段 题目6 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 4、口语交际教学不只是培养口齿伶俐，还要特别关注文明的修养，“要求与人交流能尊重和理解对方，注意语言美，抵制不文明的语言。”是（??? ）的要求？ 选择一项： a. 第一学段 b. 第四学段 c. 第三学段 d. 第二学段 反馈 正确答案是： 第三学段 题目7 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 2、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生 （? ???） 选择一项： a. 在口语交际课中 b. 在与社会人交往中 c. 在家庭生活中 d. 在各科教学活动以及日常生活中 反馈 正确答案是： 在各科教学活动以及日常生活中 题目8 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 ?7、信息技术给我们带来技术、观念、思想的更新，如手机、电脑为我们（???? ）提供了新的空间。 选择一项： a. 独立写作 b. 自主写作、个性化写作 c. 快速写作 d. ?创新写作 反馈 正确答案是： 自主写作、个性化写作 题目9 不正确 获得1分中的0分 Flag question 题干 8、创设话题情境的要点不包括（? ???） 选择一项： a. 要有一定的难度，“跳一跳”，可以完成。 b. 要体现语文学习特色。 c. ?要让学生充分展开想象。 d. ?要儿童感兴趣，有话可说。 反馈 正确答案是： ?要让学生充分展开想象。 题目10 正确 获得1分中的1分 Flag question 题干 ?9、下列哪项不是口语交际教学中的常见问题（?? ） 选择一项： a. 话题乏味，没有特色 ? b. 单向传输，缺少互动 c. 定位不准，无效对话 d. ?话题不当，交际失真 反馈 正确答案是： 话题乏味，没有特色 ? 结束回顾 跳过 测验导航 测验导航 Question 1 This page Question 2 This page Question 3 This page Question 4 This page Question 5 This page Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 一次显示一页结束回顾 长春教育学院承办 您以X01C060074程艳华登录 (退出) 解读新课标_小学语文 accountable for the violation, Had a negative impact on soci