职业生涯备课教案.doc

第 3 周 星期 课次 2014年 9月 日 课题： 第一单元 职业生涯规划与职业理想面向未来的职业生涯规划通过学习，使学生能够解职业生涯规划的含义及其意义，与职业规划相关的理论。对如何进行职业生涯规划有一个初步的了解帮助学生确立准确的职业生涯规划业生涯规划的含义及其意义职业生涯规划新课导入新课 故事：《成功之路》引导学生思考问题： 以中职学生成功的实际案例故事导入，引导学生对于小陈和自己进行比较，树立自信，找到差距。 1、职业职业是是个人进入社会生活中获得的一种劳动角色。 职业是从事某一专门工作和活动的社会分工。 职业同权力和利益是紧密相连的。 职业是国家确定和认可的。 职业与人生 （1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程，生涯是一个人一生的经历。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的载体。 职业与人生的关系我们从人生的三个阶段分别来看一看。 （2）人生三大阶段 从业准备阶段——从业阶段 ——从业回顾阶段。职业意识的形成，是关注自身职业生涯发展的前提。 一般学生自己能够得出结论：职业就是工作，再通过，引发学生深入思考“什么样的工作才是职业？”，从而得出正确结论。将导入所用的案例深入分析，巩固对职业特征的理解。职业生涯的职业生涯职业生涯的： 直观：一个人一生所从事的工作、职业活动。 不同的生命周期：生物生命周期、社会生命周期、家庭生命周期、职业生涯