《如何引导教师备课、听课、评课》龙艳预案.ppt

* 鸡公岭幼儿园中恒分园 龙 艳 问题一：如何指导老师备课 （一）、日常教学备课 1、重观念引领： 加强自身学习，走在教师前列，有先进的教育理念和课程意识指导老师。 2、重计划制定 我园的教学计划没有完事的学期计划，但在每月月底制定出下月的月教学计划；每周五放学前写出下周周计划。 11.19国培班讲座\月教学计划表.doc 11.19国培班讲座\鸡幼周活动计划表新.doc 3、重日常落实： 每月底检查教师下月月教育计划制定情况11.19国培班讲座\备课模板月计划、.doc； 每周检查教师手写和电子文档备课本。11.19国培班讲座\备课模板《周计划》.doc 二、 观摩活动备课 1、同课异构： 近两年来我园都采用的是同课异构，方法是从教材上选一个领域的活动，同年级的老师上一样的课。这样就会保全促使老师们上出自己的特色和新意来。特别要求老师去分析班级孩子不同于别班的特点和已有经验来。 2、移植名师： 3、自选教材： 把握原则： 问题二：如何听课 听课 ——是管理者了解日常教学情况、教师教学水平等有效途径；是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段；同时也是教师在互动中获