scratch例教学-趣味抽奖.docVIP

趣味抽奖 教学目标： 【知识目标】 1. 通过抽奖程序的设计，初步掌握Scratch中随机数模块的应用。 2. 通过抽奖程序的设计，初步掌握Scratch广播模块的应用。 3.通过抽奖程序的设计，了解用角色造型存储图片数据。 4.通过抽奖程序的设计，了解Scratch中用变量模块实现随机数据的存储。 【能力目标】 1．通过抽奖程序的设计，让学生进一步了解随机数据的获取、存储和表达的过程。 2．通过抽奖程序设计的活动，引导学生思考生活中那些地方应用了抽奖程序这样类似问题，启发学生设计不同的抽奖方案。 【情感目标】 1. 主动邀请他人分享成果，表达自己的设计思路，愿意合作交流。 教学重难点： 重点：抽奖程序的设计，让学生了解随机数据的获取、存储和表达的过程。 难点：启发学生用不同方法实现抽奖程序。 教学课时： 一课时 教学准备：范例、图片 教学过程： 一、 创设情境，提出主题 师：元旦即将来临，班上将举行元旦庆祝活动，班主任老师，请我给班上设计一个电子抽奖的程序，下面，我想请同学们来试一试，请你用鼠标点击奖项（一等奖、二等奖、三等奖）开始抽奖。 生：学生操作 师：好。老师再请一位同学前来尝试。 生：操作 师：今天我们这节课请同学们也来设计一个趣味抽奖的游戏。你可以自己设计抽奖规则，创作不同的趣味抽奖游戏。我们比一比，看谁设计的最合理。 二、自主学习，研习范例