《我们能为地球什么》设计方案.docVIP

我们能为地球做什么 （作者：长岭一小 拯救地球小组） 一、项目概述 1. 开展年级：六年级 学科：语文、数学、信息技术 3. 简介： 本项目主要对象是六年级学生，他们已学习过不少处理数据的方法，包括想象图、方块图、直线图、折线图等，但他们对收集数据、分析数据感到比较困难。通过本项目的学习活动，希望他们能在亲身适当地运用所学知识培养独立思考的精神、。 学组务: ( 活动1：进行必要的准备活动。 ( 活动2：调查家中的资源消耗情况，收集、整理和显示数据,并应用收集到的数据制作统计图表，并对统计图进行分析总结报务务结报 四、学习过程 项目学习活动过程（概念图）： 活动一??进行必要的准备活动 1. 建立学生团队。 在教师的指导下两个班级小组的学生相互认识，开始交流，明确学习任务、学习方式。 2. 从报杂联径 报杂们从报杂图(或有关闻)剪下，并记录从报(报称)(日期)取得的。 互联从联来记录从个 其他途径关来记录从获关资??收集、整理和绘制统计图 1. 设计统计题 小组从选择个题设计统计内 A)??统计 C)??统计 D)??统计组拟统计题须询师见 2. 收集数 决数(例如家庭月用水量、月耗电量等)，以访问们统计数记录数进: 姓 名 A B C D 月用水量（吨） 3. 绘统计图 把收集所得的数统计图图图图饼图来绘统计图4. 阅读统计图总