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人教版四年级下册第二单元教学设计 《中彩那天?》教学方案 教材来源 人民教育出版社2013年版 内容来源 小学四年级语文（下册）第二组 主 题 以诚待人 课 时 2课时 授课对象 四年级学生 设计者 张松瑞 目 标 确 定 的 依 据 课程 标准 的相 关要 求 识字： 认识20个生字，会写28个生字，。读读写写29个词语；读读记记23个词语，丰富词语的积累。 （2）阅读：(用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 (能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 (能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。 （3）积累：积累课文中的优美词语、精彩句段. 教材分析 课文反映了一个普通工人的崇高的精神世界，使我们懂得了诚实守信是人的精神财富，远比物质财富更为重要。 学情分析 “以诚待人”“诚实守信”等这对四年级的学生来说已经很熟悉，从小开始接受这方面的教育就比较多，以诚待人的事例也知道很多，学生有一定的思想基础。教材选编的课文内容很有感染力，也能激发学生的兴趣，因此要引导学生走进文本，与文本进行对话，感知课文内容的同时，读中品味，感受文中人物的思想品质，体会作者的表情达意的方式。 学习目标 1、认识本课的6个生字，学会其中的