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四川省南充高中011-2012学年高二下学期期中考试 历史
南充高中2011—2012学年度下期期中考试
高201级试题1.雅典民主政治的实质是( )
A.资产阶级民主政治 B.奴隶主民主政治
C.贵族专制政治 D.平民民主政治
2.梭伦改革时期有两位雅典公民因经济纠纷打官司,以下对解决途径的叙述正确的是( )
①向贵族法庭提起上诉 ② 向民众法庭提起上诉
③案件先由陪审员审查 ④法官判决后就立即生效
A.①③.②③C. ①④D.②④
3.梭伦改革和商鞅变法的共同特点是 ( )
A.外来移民不能担任官职 B.外来移民按财产分享政治权利
C.促进了本国商业的发展 D.有利于农业经济的发4.世人对战A.奖励军功 B.奖励耕织 C.焚烧诗书 D.什伍连坐和告奸制度
5.《容斋随笔》说:“七国虎争天下,莫不招致四方游士。然六国所用相,皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者,诸人之力也。”对此,下列理解正确的是( )
A.任用外来人才是秦国统一全国的原因之一B.秦国对人才的待遇高于其他六国C.战国时人才不能自由流动D.秦国只任用外来人才
.吴起在楚国变法,最后被乱箭射死。商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是( )A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心B.改革要适应历史发展规律
C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈
D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟.民族融合是中国历史的进步现象,对其含义的解释最为准确的是( ) A.各民族间人民杂居相处B.民族间相互学习,取长补短,共同发展C.多民族国家由分裂走向统一D.各民族人民通婚
.北魏孝文帝改革成功的根本原因是( )
A.改革措施行之有效 B.孝文帝掌握最高权力C.顺应历史发展潮流 D.得到汉族地主的支持
9.《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断诸北语,一从正音……于是诏:‘年三十以上,习性以久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧若有故为,当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C.30岁以上的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员
10.范仲淹在《岳阳楼记》中说道“先天下之忧而忧。”北宋中期,士大夫忧患意识的形成因素不包括( )
A.土地兼并,贫富分化 B.财政危机 积贫积弱
C.辽夏威胁 边患严重 D.权臣当政 政局动荡
11.王安石变法所触及的主要矛盾是( )
A.地主阶级和农民阶级的矛盾?B.封建国家和大地主阶级的矛盾
C.生产力和生产关系的矛盾???D.官僚地主和中小地主的矛盾
12.以下对王安石实行“市易法”的分析,正确的是 ( )
① 是政府增加财政收入的手段之一 ② 反映北宋重农抑商政策
③ 体现了政府对市场进行干预 ④ 保护了大商人的利益
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
13.马丁·路德、卡尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括( )
①解放了人们的思想 ②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威 ④促进了资本主义的发展
A.①②③ B.①③④C.①②③④ D.②③④14.奥斯曼素丹在埃及征税主要是通过包税制的形式实行。包税人在包税区内享有的权力包括( )
①征税权 ②铸币权 ③土地所有权 ④军队统率权
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
15.穆罕默德阿里A.穆罕默德·阿里欲取代奥斯曼素丹的地位
B.穆罕默德·阿里已经实现了对埃及的统治
C.埃及当时已经是地跨欧亚非三洲的大帝国
D.埃及当时已经完成了近代化
16.穆罕默德·阿里仿效欧美国家改革政治体制,建立咨议会,但由其儿子担任议长,这表明( )
A.阿里真正认识到欧美国家政治制度的优越性
B.阿里代表资产阶级利益进行政治改革
C.阿里对欧洲政治体制改革的认识是片面的,实质仍然是封建统治
D.其目的是推行民主制度
17.从工业化角度看,名画《伏尔19世纪中期的俄国
A.农奴从封建庄园逃到西伯利亚 B.内河航运仍以人力为主
C.农奴生活极端贫困 D.俄国的工业生产比较落后
18.沙皇亚历山大二世曾说:“与其让农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。”1863年,沙皇政府在报告中说:“农民抱怨封建义务过重。”两则材料对比说明( )
A.1861年改革使俄国走上了资本主义道路
B.1861年改革
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