《诗经》两首2预案.ppt

名句填空 1、关关雎鸠，( ) ( )，君子好逑。 2、所谓伊人，( ) 3、一日不见，( ) 4、他山之石，( ) 5、投我以桃，( )。 第一次先学后教（了解《诗经》知识） 自学指导 结合课下注释1及《探究》22页，识记有关《诗经》的常识，3分钟后完成以下检测题。 地位和影响： 《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。在中国古代文学的长河中，《诗经》中的“国风”和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。 《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。 第二次先学后教（学会朗读诗歌） 自学指导 诵读分三步：音读、意读、情读。 音读：扫清文字障碍，读准音律节奏； 意读：把握整体内容，明晰人物形象； 情读：进入诗歌意境，感受作者情感。 第一章：男子求婚 女子许婚 第二章：相思相恋 占卜结婚 第三章：以桑为比 劝诫痴女 第四章：以桑为比 控诉移情 第五章：倾诉苦楚 表达悔恨 第六章：回顾甜蜜 表达决绝 课后作业 结合课下注释翻译第一、二节，并背诵。 知识回顾 1、《诗经》六义是：———————— 2、“风骚”是指《诗经》中的（ ）和“楚辞体”中的（ ）。 《诗经》两首