按备课簿模式精整理_四、画山绣水.docVIP

总第 课时 授课日期： 课型： 四、画山绣水 第一课时 教学目标 1、初读课文，疏通文字障碍。 2、整体感知课文内容，理清全文脉络。 3、领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 教学重难点 领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。 教辅手段 图片 板书 教法与学法 朗读法 讨论法 教学设计 一、激情导入 同学们，学习了前面几篇课文，我们已经深深地陶醉于那神奇美妙的自然风光之中。陶醉在那交响乐一般的鼎湖山泉水声，那冲破重重障碍奋然前行的林中小溪，那飞红滴翠的黄山美景。如果这些还不够，那么还有一处风景更美，它有“甲天下”之称。同学们知道那个地方是哪儿吗？今天，我们就随着现代著名散文家杨朔先生一起去游一番桂林的山水。 二、题目解读 课文的标题“画山绣水”该怎样理解？ “画山绣水”的意思就是画出来和绣出来的山和水，指桂林山水蕴涵诗意，令人心醉，使人迷恋。 互文：在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子里，解释的时候要把上下句的意思互相补充，联系在一起。 三、作家介绍 杨朔（1913~1968），我国现代著名作家，原名杨毓晋，山东蓬莱人。曾担任过新华社特派记者，到过抗美援朝前线，写过不少通讯、中短篇小说，并著有长篇小说《