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表3 辽宁省22个县政府推进义务教育均衡发展工作得分情况表 指 标 评 估 标 准 县 分 值 普兰店区 瓦房店市 庄河市 保税区 千山区 台安县 抚顺县 溪湖区 南芬区 本溪县 桓仁县 本溪高新 区 凤城市 凌海市 海州区 太平区 阜 蒙 县 文圣区 银州区 北票市 凌源市 兴城市 入学机会 1.制定并出台相关文件,有具体工作措施。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 1.5 2 2.保障随迁子女就学经费，在安排公用经费、学生资助等方面享受与本地学生同等待遇，无违规收费行为。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3.进城务工人员随迁子女主要在全日制公办学校就读。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4.县级政府统筹留守儿童教育管理工作。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 5.有关爱留守儿童学习与生活具体工作措施。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 6.相关部门、社会各界积极开展关爱留守儿童活动。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 7.有多种形式的家庭经济困难学生扶困助学制度。 2 2 1.5 1.5 2 2 2 2 1.5 2 2 2 1.5 1 2 2 2 2 2 2 1.5 2 1 8.三类残疾儿童入学率达到90%以上。 1 0.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 9.落实“三免两补”政策。 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 0.5 1 1 1 1 1 10.特殊教育学校学生（含随班就读和送教上门学生）生均公用经费不低于6000元，学校规模不足100人的按100人核定。 2 2 2 2 2 1.5 2 2 1.5 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1.5 2 11.省示范性普通高中招生名额的70%以上分配到县域内各初中。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 保障机制 12.制定分年度义务教育均衡发展工作目标和措施，明确县级政府及相关部门工作责任。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 13.有年度目标管理考核办法。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 2 14.目标和措施得以落实。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 15.义务教育经费在财政预算中单列。 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 16.生均公用经费达到省定要求。 1 1 1 1 1 1 1 1 0.5 1 1 1 0.5 1 1 0.5 1 1 1 1 1 1 1 17.近三年实现教育经费“三个增长”。 5 4 4 3 5 5 5 5 3.5 5 5 5 3.5 4 2 3 3 5 5 5 5 5 5 18.近三年地方教育附加及时、足额拨付。 3 3 2 3 2.5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 19.有县级薄弱校改造计划并实施。 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 20.按规定完成国家、省薄弱校改造项目，年度薄弱学校校园校舍建设项目原则上应当在资金下达到县后18个月内完成。 2 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1.5 2 2 2 2 2 21.财政性教育经费拨付向贫困学校倾斜，年度设施设备购置项目原则上应当在资金下达到县后12个月内完成。 2 1.5 1.5 1.5 1.5 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 1.5 2 2 2 2 2 22.足额、及时下拨公用经费，及时发放教师工资。 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 教师队伍 23.县级政府或人事部门按国家及省要求出台并实施义务教育教师绩效工资政策。 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 24.职生比小学为1：19，初中为1：13