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- 2016-11-03 发布于贵州
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《煤矿开采学》课设计大纲
《煤矿开采学》课程设计大纲
课程编号: 适用专业:工程
总学时数:2周 学分数:2
执笔人: 审核人: 编写日期:20年月
一、课程设计的性质、目的和任务
1. 设计的性质
《煤矿开采学》是采矿工程专业学生必修的一门专业理论课程。课程设计是在高年级学生学完《煤矿开采学》课程后的一次集中式的综合设计,是一次重要的实践性教学环节。
2. 设计的目的和任务
二、课程设计的基本要求
通过对本课程设计的完成,学生应达到以下要求:
1. 巩固和加深对《煤矿开采学》课程基本知识和基本理论的理解,提高综合运用知识的能力。
2. 培养调查研究、查阅文献资料的能力。
3. 在撰写课程设计说明书过程中,培养科技论文的写作能力。
4. 培养独立思考和独立解决问题的能力。
三、课程设计的主要内容
某矿第一开采水平上山阶段某采(带)区自下而上开采Kl、K2和K3煤层,煤层厚度、层间距及顶底板岩性见综合柱状图。该采(带)区走向长度3000m,倾斜长度1100m,采(带)区内各煤层埋藏平稳,地质构造简单,无断层,K1煤层属简单结构煤层,硬度系数f=2,K2和K3煤层属中硬煤层,各煤层瓦斯涌出量较低,自然发火倾向较弱,涌水量也较小。设计矿井的地面标高为+30m,煤层露头为-30m。第一开采水平为该采(带)区服务的一条运输大巷布置在K3煤层底板下方25m处的稳定岩层中,为满足该采(带)区产系统所需
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