《美国南北战争》时教学设计.docVIP

《美国南北战争》课时教学设计 作者姓名 朱振锋 学校 莱州市神堂中学 学科 历史 年级/班级 八年级2班 教材版本 鲁教版 课时名称 美国南北战争 上课时间 2013.11.25 学生人数 46 单元背景 单元学习概述： 上个单元是资本主义的发生发展的历史，无产阶级受到的剥削日益加重，资产阶级与无产阶级的矛盾激化。本单元：19世纪三四十年代英国爆发了宪章运动，法国出现了巴黎公社革命，马克思主义诞生了。这一时期，资本主义在全世界仍然处于上升发展阶段，但资本主义在全世界的统治还没有全面确立，所以在早期资产阶级革命后，资本主义在全世界通过革命和改革进一步得到巩固和发展。这些历史现象，都是资本主义继续发展上升时期的必然产物，这些都为人类进入第二次科技革命时代，为帝国主义发展不平衡而爆发的世界大战，埋下了伏笔。 本单元的重点是林肯在南北战争中的作用，俄国、日本改革及历史意义和马克思主义的诞生，难点是美国南北战争的起因，俄国、日本改革的局限性和巴黎公社失败的原因。 专题一（一课时）：国际工人运动和马克思主义的诞生；专题二（一课时）：美国南北战争；专题三（一课时）：俄国、日本的历史转折。 本单元主要采取小组合作的学习方式，力求当堂理解、掌握历史知识，力求学生的唯物主义历史观有所进步，历史学习兴趣有了进一步增长，达成学习目标。 本课时是基于单元教学设计背景下的第二节课 课时设计说明 1、