【史上最全】201中考数学真题解析94_解直角三角形的应用(含答案).docVIP

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  • 2016-11-03 发布于贵州
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【史上最全】201中考数学真题解析94_解直角三角形的应用(含答案).doc

【史上最全】201中考数学真题解析94_解直角三角形的应用(含答案)

2011全国中考真题解析120考点汇编 解直角三角形的应用 一、选择题 1. (2011?南通)AB(假设河的两岸平行),在C点测得∠ACB=30°,D点测得∠ADB=60°,又CD=60m,则河宽AB为 m(结果保留根号). 考点:解直角三角形的应用-方向角问题。专题:探究型。 分析:先根据三角形外角的性质求出CAD的度数,判断出ACD的形状,再由锐角三角函数的定义即可求出AB的值. 解答:解:ACB=30°,ADB=60°,CAD=30°,AD=CD=60m,在RtABD中,AB=AD?sinADB=60,故答案为:30. 点评:本题考查的是解直角三角形的应用﹣方向角问题,涉及到三角形外角的性质、等腰三角形的判定与性质、锐角三角函数的定义及特殊角的三角函数值,难度适中.2. (2011台湾,34,4分)如图1表示一个时钟的钟面垂直固定于水平桌面上,其中分针上有一点A,且当钟面显示3点30分时,分针垂直于桌面,A点距桌面的高度为10公分.如图2,若此钟面显示3点45分时,A点距桌面的高度为16公分,则钟面显示3点50分时,A点距桌面的高度为多少公分(  ) A. B.16+π C.18 D.19 考点:解直角三角形的应用;钟面角。 专题:几何图形问题。 分析:根据当钟面显示3点30分时,分针垂直于桌面,A点距桌面的高度为10公分得出AD

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