“海水晒盐”(第一课时)选编.ppt

我们知道这样的现实： 1.食盐易溶于水，难溶于植物油 物质的溶解性与————有关 2.硝酸钾易溶于水，碳酸钙微溶于水 物质的溶解性于————有关 3.蔗糖在热水中比冷水中溶解的多 物质的溶解性于————有关 第二节 海水晒盐 第二课时（溶解度曲线） 教学目标：学会绘制并使用溶解度曲线图。 教学重难点：溶解度曲线的意义。 温故知新 * * * * * * * 海水 或卤水 氢氧化镁 氯化镁 镁 石灰乳 盐酸 通电 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgCl2 == Mg+Cl2↑ 通电 过滤 蒸发 熔融 复习回顾： 第二节 海水“晒盐” 阅读教材P35的内容，回答下列问题： 1.目前，从海水中提取食盐的方法是什么？ 2.“盐田法”通常由几部分组成？ 3.海水“晒盐”的过程是什么？ 海水 蒸发池 结晶池 粗盐 母液 一、海水“晒盐”的过程 思考： 1.上述过程中，氯化钠溶液从不饱和变为饱和的途径是什么？你能够从现象上判断溶液何时饱和的吗你？ 2.你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”？为什么？ 取少许不饱和氯化钠溶液,滴在洁净的玻璃片上,用电热吹风机向玻璃片上的溶液吹热风,观察现象。 结晶： 固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程. 结晶方法