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3歲半到4歲半日常生活教案 思维训练 （3-4岁）上册 出场：弹钢琴《洋娃娃和小熊跳舞》大家好我是媛媛老师，今后的思维训练课由我跟大家一起在游戏中完成。谢谢大家！ 一、 课前准备 1.问候：宝宝小手准备（伸手），（拍手一字一拍）宝宝宝宝早上好，宝宝说老师老师早上好。 2.自我介绍：老师说：“请勇敢的蓝蓝小朋友上前自我介绍，大家掌声欢迎”。 宝宝说：“大家好（挥动手腕），我叫蓝蓝（双手拍自己的胸脯），今年3岁（伸出手指头3），我是女孩子（伸出食指指着自己的酒窝），希望大家喜欢我（双手拍自己的胸脯），谢谢大家（双手合十）。（手口一致） 3.手指操：小手放膝盖，宝宝看老师的开始变魔术拉,变变变.看这是大拇指,跟老师说一扁,大拇指.挨着大拇指的是食指，个子最高是中指，挨着中指是无名指，个子最小是小拇指。 宝宝跟真老师做手指操，小手变（伸手），握紧拳头，伸出大拇指。 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。 挨着爸爸是妈妈，妈妈织毛衣，吱吱吱。 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰。 挨着哥哥是姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。 个子最小就是我，我会敲小鼓，咚咚咚。 二、 引入新课 1、《找影子》 准备：大的手电筒、图片老鼠、图片妞妞 助教老师打开手电筒，照在白板及各个角落，引起宝宝的注意。 老师发出指令让手电筒光定在白板上，引出妞妞，大家好，我叫妞妞，今年3岁啦，我是一个女孩子，希望大家喜欢我，妞妞要跟大家做游戏啦。妞妞遮住了手电筒的光出现了影子，老师问宝宝这是什么？宝宝说这是影子，好宝宝跟老师说一遍影子，妞妞的影子跟妞妞是一样的，妞妞跑，妞妞的影子也跑，妞妞躺着，妞妞的影子也躺着。再请出老鼠。请宝宝一起到前面来伸出手，看看自己手的影子。 光照射在物体上，物体是什么，影子就是什么，物体和影子是一样的。 三、 讲授新课 目标：培养宝宝观察能力、辨别能力、推理能力 准备:图片太阳、大灰狼、四只小鸭、四只小鸭影子 （故事）今天阳光明媚（出示太阳）四只小鸭子去游泳（出示四只小鸭子），一路有说有笑，眼看前面就是小河了，突然啊噢一声（出示大灰狼）大灰狼来了，四只小鸭子吓得抱在一起，说怎么办怎么办我们不能去游泳了。这句话大灰狼听到了，大灰狼说你们想去游泳可以，但是必须回答我四个问题， 你们在四个图片中找到自己的影子，谁找出来谁就可以去游泳，找不出来我就要吃了你们。教师说宝宝你们一起帮助小鸭子找到自己的影子吧，要不然大灰狼就要吃掉他们了。我们请出第一只鸭子，请管钊小朋友上台帮助小鸭子找到自己的影子。你为什么觉得它就是小鸭子的影子呢？我们从上往下观察，头-身体-脚，很好，谢谢管钊。大灰狼先生四只小鸭子都找到了自己的影子，那他们是不是可以去游泳了呀。大灰狼说哎呦你们真是太聪明了，这回我又要饿肚子了。谢谢小朋友，你们把大灰狼吓跑了。 2、《送动物回家》 准备：剪刀、A4纸红色、绿色 宝宝看完整的红色纸，老师用剪刀剪下什么呢？真聪明是小花，比一比，颜色一样，形状一样，送小花回家。 宝宝看完整的绿色纸，老师用剪刀剪下什么呢？真聪明是蝴蝶，比一比，颜色一样，形状一样，送蝴蝶回家。 准备：各种动物轮廓的图片 目标：培养宝宝观察能力、认知能力 （故事）大家好，我是拉布拉多城堡里的国王，我的城堡里住着一群可爱的小动物，（出示动物的小房子）动物都有一个属于自己的小房子，这群动物每天早上出去玩，下午回家。可是现在都晚上了，还没有回到家，真是太让人着急啦！现在国王要发指令啦，请蓝蓝将军、聪聪将军、明明将军、全体听指令，现在马上送动物回家，出发。谢谢各位将军，你们辛苦了。 老师指着大象的家，大象的图片，颜色一样，形状一样，是大象的家。 四、 巩固新课 介绍魔板，宝宝看这是我们的教具叫魔力板，魔板充满了魔力，上面有各种颜色的苹果叫魔力豆，我们一起认知颜色，红色、绿色、紫色。。。。。。其中米粉色、天蓝色是最小的魔力豆，等他们长大了再和我们一起玩。 介绍书，书的封面，封底，打开书第一页，数字1，跟老师一起读数字1.宝宝还记得刚刚跟我们一起游戏的妞妞吗？现在妞妞又要跟我们玩《找影子》游戏啦。 妞妞做了各种动作，帮妞妞找到自己的影子。从左向右依次看，第一个妞妞是坐的动作，所以要找坐着的影子。妞妞旁边的彩色框是紫色的，请出紫色的魔力豆。现在家长协助宝宝完成任务。玩完后要送魔力豆回家，从哪里拿的送回哪里去。 翻开书第二页，宝宝跟老师说2，数字2.请宝宝把动物送回家。 做完的宝宝把魔力豆送回家，书合上。 五、 归纳总结 今天《找影子》《送动物回家》游戏真好玩，宝宝都喜欢这个游戏，非常棒。这节课主要训练宝宝观察能力，推理能力，判断能力、辨别能力，认知能力 六、 温馨提示 家长带着宝宝一起去寻找自己的影子及在家中找相近的事物让