河北省清河挥公实验中学2016届高考地理一轮复习 冷热不均引起大气运动学案2（无答案）.docVIP

冷热不均引起大气运动 【学习目标】 1.读图分析大气的受热过程，并能够解释相关大气现象。2.运用视频资料分析热力环流的形成过程，并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。3.画图掌握大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。4.学会判读等压线与等压面图。 一、大气的受热过程 1.大气的热源 2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括③______和反射。 3．受热过程 1 大部分A④______________透过大气射到地面，使地面增温。 2 地面被加热，并以B⑤______________的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方式是⑥______________。 二、热力环流 1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的⑦____________，造成高低纬度间的⑧______________。 2．热力环流的形成　　　　三、大气的水平运动 1．形成风的直接原因：________________。 2．风的受力状况与风向 图示 受力 状况 只受图中F?_________的影响 受图中F1__________与F2______________的共同影响 受图中F1__________、F2______________和F3__________的共同作用 风向 垂直于____________指向________ 与等压线__________ 高空风 与等压线__________ 近地面风 【问题思考】 1．为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？ 2．古诗云“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你能解释巴山为何多夜雨吗？ 3．议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？ 4．判断：地转偏向力能不能改变风速？ 2