高二语文期中试浙江东阳中学02-03年上学期高二语文期中考试.docVIP

浙江东阳中学02-03年上学期高二语文期中考试 （一） 1．下列词语中加点字的注音都正确的一项是（ ） A．沁园春（qìn） 挥斥方遒（qíu） 踟蹰（chí chú） 发酵（xiào） B．倾听（qīng） 斑斓（lán） 叫嚣（xiāo） 勒紧（lē） C．凄怆（chuàng） 淙淙（cóng cóng） 安谧（mì） 枯槁（gǎo） D．粗糙（zào） 胚芽（pēi） 酗酒（xù） 玷污（diàn） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．思忖 赋予 人才倍出 食不裹腹 B．装潢 向往 原形毕露 以逸代劳 C．幅射 谜团 欲盖弥彰 察言观色 D．臆测 奥秘 剑拔弩张 以德报怨 3．下列语句的朗读，节奏错误的一项是（ ） A．看/万山/红遍，层林/尽染 B．问/苍茫/大地，谁/主沉浮 C．恰/同学/少年，风华/正茂 D．忆往昔/峥嵘/岁月稠 4．下列对《再别康桥》一诗艺术特色概括得不当的一项是（ ） A．整首诗诗行长短不一，构成一种参差错落、舒缓有致的声调，而诗的开头和结尾采用重叠、复沓的形式，加强了诗的节奏感和旋律美，增强了诗的音乐性。 B．诗人写离别别出心裁，告别的是“西天的云彩”，只着色绘景而不摹声，排除了离别中因“伤别”而产生的沉重感，增强了飘逸的成份。 C．全诗意境鲜明，富有流动的画面美，每节几乎都饱含色彩鲜明、富有流动感的画面。 D．浓艳、富丽、重雕琢是这首诗的语言风格，伤感、沉痛则又是全诗的感情基调。 5．下列对《死水》各节内容的解说有错误的一项是（ ） A．诗歌的第一节，总写这沟凝滞的死水，风吹不动，腐烂呆滞，没有一点儿活力和生气，已无可救药是它的特征，爽性让它彻底烂掉，倒会使丑恶更加丑恶。 B．诗歌的第二节，直承第一节第3、第4句，主要从色彩、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。 C．诗歌的第三节，同样从静态上描写了死水的腐烂变质。霉烂的死水“飘满了珍珠似的白沫”，那些腐臭的产物——“水珠”们如鱼得水，发出洋洋自得的笑声，与那些借机生事的“花蚊”臭味相投，共享这“一沟绿酒”。 D．诗歌的第四节，以动衬静，写出死水的沉寂。诗人以“青蛙”的歌声，有力地突出死水的寂寞和沉寂，仿佛空山闻鸟语般以动显静。 6．下列关于文学常识的判断有错误的一项是（ ） A．被誉为“俄罗斯文学之父”的俄国伟大诗人普希金，创作了大量的抒情诗。有些诗讴歌自由，抨击农奴制与专制政体，比如《自由颂》《致恰达耶夫》《民族之歌》等。 B．华兹华斯是“湖畔派”的代表诗人。其开创的浪漫主义新诗风，对雪莱、拜伦、济慈都产生过深刻影响。他的代表作是长诗《序曲》。 C．艾米莉·狄金森是美国抒情短诗的艺术大师之一，她的诗善于挖掘人们内心深处的隐秘，被人们称为灵魂的风景画家。 D．裴多菲是匈牙利民族文学的奠基人，他一生不仅写了大量的爱情诗，而且还写有长篇叙事诗，如《农村的大锤》《勇敢的约翰》等等。 （二） 阅读下面四节诗，回答7～12题。 ①乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既望复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 ②桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 ③硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 ④坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 7．下列句中与“以尔车来”中的“尔”意义不同的一项是（ ） A．尔曹身与名俱灭 B．任尔东南西北风 C．鼠辈敢尔 D．自我徂尔 8．下列句子中词类活用与“士贰其行”的“贰”用法相同的一项是（ ） A．不稼不穑 B．伏清白以死直兮 C．二三其德 D．謇朝谇而夕替 9．赋、比、兴是《诗经》常用的表现手法，在①②③④节诗中划线的句子用了“兴”的手法的一项是（ ） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．下列句子中没有通假字的一项是（ ） A．胡瞻尔庭有县貆兮 B．三岁贯女 C．置之何之干兮