八上特殊三角形复课浙教版.doc

博途教育学科教师辅导讲义(一） 学员姓名: 年 级：八年级 日期： 辅导科目：数 学 学科教师：刘云丰 时间： 课 题 特殊三角形复习课 课时安排 2 课时 教学目标 1、知识技能：理解并掌握直角三角形的相关概念与性质，运用这些知识解决问题； 2、数学思维：通过画图实践、交流等活动发展学生的演绎推理能力和发散思维能力； 3、情感态度：培养学生思考的习惯与合作交流的意识，激发学习兴趣. 教学内容 特殊三角形复习课 〖教学重点与难点〗 ◆教学重点：1、直角三角形的性质定理及特殊直角三角形的性质 2、直角三角形的判定及角平分线定理、中垂线定理的逆定理 ◆教学难点：直角三角形的性质定理及特殊直角三角形在解题中的应用. 〖教学过程〗　[ 一：知识小结： 等腰三角形的性质： 1、 2、 3、 4、 。 等腰三角形的判定： 2、 . 等边三角形的性质： 1、 2、 . 3、 4、 . 等边三角形的判定： 。 2、 。 3、 。 直角三角形的性质： 1、在直角三角形中，两个锐角 。 2、直角三角形斜边上的中线等于斜边的 。 3、勾股定理： 直角三角形 平方和等于 的平方。关系式： 。证明的基本图形如右 4、在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的 。 5、在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么直角边所对的角等于 度。 直角三角形的判定： 1、有一个角是______的三角形是直角三角形。 2、有两个角 的三角形是直角三角形。 3、勾股定理的逆定理：如果三角形中较短两边的 等于最长边的 ，那么这个三角形是 三角形。 4、如果一个三角形中，较长边的 等于这条边的 ，则这个三角形为Rt△，其中较长边所对的角是 。 几个重要性质： 角平分线性质： 1、角平分线上的点到____________相等。 2、角的内部，到角两边距离相等的点，在______________上。 中垂线性质： 1、线段中垂线上的点到___________的距离相等。 2、到线段两端点距离相等的点，在_________上。 直角三角形全等的判定：除了SAS、ASA、AAS、SSS还有HL（斜边、直角边） （1）等腰直角三角形三边之比为___________ （2）含30角的直角三角形三边之比为__________ （3）边长为a的等边三角形的高为____________，面积为_____________ （4）直角三角形斜边上的高是（a、b是直角边，c是斜边）_____________ 二：习题精讲 热身练习：（1）若等腰三角形的一个底角为50°，则顶角为 。 （2）若等腰三角形的一个角为50°，则另外两个角为 。 （3）等腰三角形△ABC中，∠A=50°，则∠B的度数为____________. （4）等腰三角形△ABC中，∠A的一个外角为110°，则∠B的度数为____________. （5）如果等腰三角形有一边长是6，另一边长是8，那么它的周长是 ；如果等腰三角形的两边长分别是4、8，那么它的周长是 。 （6）等腰三角形底边长为5cm，一腰上的中线把周长分成