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和谐德育工作总结 2014年度xx中学德育工作总结 2014年下半年在上级教育主管部门和学校领导的正确领导和大力支持下,政教处紧紧围 绕党的十七大精神，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，以生为本，以校园文化建设、激励教育、诚信 教育为主线，以班集体建设为阵地，以常规为基础 ,活动为载体, 文化为重点,为进一步构建 和谐幸福校园开展了一系列行之有效的德育教育活动，现简单总结如下： 一、以常规为基础,夯实德育工作。有人认为：德育工作成败的关键之一在于常规工作是否扎实有效，针对这一特点，我校 政教处从三个方面狠抓常规建设：一是日常管理常规；二是德育管理常规；三是班主任队伍 建设常规。 1、狠抓日常管理常规----于细微处入手。 德育工作贵在养成。细节，就是文化；细节， 决定成败，学校的常规管理就是细节文化，细微之处见精神。 （1） 以明确的规范来严格规范学生的行为。“没有规矩，不成方圆”，“积善才能积德”。本学期学校专门编订了《学生成长手册》， 并做到每生人手一册，内容包括《行为规范篇》、《人身安全篇》、《心理健康篇》、《成长记录 篇》等四大块，利用班会课和讲评课组织学生认真学习。学校坚持以“小事”来造就学生的 良好品质，例如要求各年级按照规定停放电瓶车、自行车。教师、学生回家在校园内