八年级数学条形图扇形图同步练习.doc

12．1．1 条形图与扇形图 ［要点再现］ 1．我们称落在不同小组中的　　　　　　　　为该组的频数。频数与数据总数的比为　　　　　　。频率反映了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2．条形图的特点：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3．扇形图的特点：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ［基础闯关］　 1．如图，某学校共有2425名学生，其中各年级所占比例如图所示，则学生数最多的年级有( )名学生 （A）1115 （B）1067 （C）873 （D）485 2．如图所示，若整个圆表示整体， 那么扇形A表示总体的__________　。 3．某学校规定学生期末数学总平均成绩由三部分构成： 期末成绩、期中成绩、平日表现成绩，若小芳三项得分 分别是92，80，84，则她的期末数学总评成绩是多少？ 如图，是2001年南宁市年鉴记载的本市社会消费品零售总额（亿元）统计图． 请你仔细观察图中的数据，并回答下面问题．（1）图中所列的六年消费品零售总额的最大值与最小值的差是多少亿元？（2）求1990年、1995年和2000年这三年社会消费品零售总额的平均数．（精确到0．01）（3）从图中你还能发现哪些信息，请说出其中两个． 4． ［能力提升］ 1．某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级。为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示。试结合图示信息回答下列问题： （1）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由 下降到 。 （2）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”、“优秀”的学生共有 名。 （3）你认为上述估计合理吗？理由是什么？ 答： ，理由： 。 2．下面是统计部门对某地农村、县城近四年彩电、冰箱、摩托车三种商品购买情况的抽样调查统计图. 根据统计图提供的信息回答问题： （1）分别对农村、县城三种商品购买的趋势作出大致判断（填“上升”、“下降”、“基本平衡”） 农村购买趋势：彩电 ，冰箱 ，摩托车 . 县城购买趋势：彩电 　 ，冰箱 ，摩托车 . （2）若2003年农村购买的彩电平均价格每台1500元，冰箱每台2000元，摩托车每台4000元；县城购买的彩电平均价格每台2500元，冰箱每台3000元，摩托车每台6000元. 求出农村、县城2003年三种商品消费总值的比. ［考题追踪］ 1．（2005宁波）宁波港是一个多功能、综合性的现代化大港，年货物吞吐量位于中国大陆第二，世界排名第五，成功跻身于国际大港行列。如图是宁波港1994年～2004年货物吞吐量统计图。 （1）统计图中你能发现哪些信息，请说出两个； （2）有人断定宁波港贷物吞吐量每年的平均增长率不超过15%，你认为他的说法正确吗？请说明理由。 2．（2004年　青岛）在青岛市政府举办的“迎奥运登山活动”中，参加崂山景区登山活动的市民约有12000人，为统计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下： （1）根据图①提供的信息补全图②； （2）参加崂山景区登山活动的 12000 余名市民中，哪个年龄段的人数最多？ 本答案仅作参考，如果有疑问请通知管理员 12．1．1 条形图与扇形图 ［要点再现］ 1．我们称落在不同小组中的　　　　　　　　为该组的频数。频数与数据总数的比为　频率　　。频率反映了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2．条形图的特点：（1）　能清楚的表示出每个项目的具体数据　　　； 　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3．扇形图的特点：（1）　清楚的表示出个部分在总体中所占的百分比　　； （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ［基础闯关］　 B 2． 解：（