八年级物理人教新标版(2012教材)下学期期中复习.doc

年 级 八年级 学 科 物理 版 本 人教新课标版 （2012教材） 课程标题 期中复习 编稿老师 钟朝光 一校 黄楠 二校 林卉 审核 刘媛媛 1. 力【要点精讲】 【典例精析】 例题1 （杭州）如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： 图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl并处于静止状态。 图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。 图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl X2，X2 X3 思路导航：由于弹簧的伸长量与弹簧的受力大小有关，图①，②，③三种情况下，弹簧处于静止或匀速直线运动状态，说明弹簧在水平方向上受到平衡力的作用，且平衡力的大小均为F，伸长量也均相等。本题结合了二力平衡的知识点，考查学生对弹簧受力情况及力与伸长量之间关系的理解和运用。 答案：等于，等于 例题2 （常州）2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（ ） A. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为1N B. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为2N C. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为1N D. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N 思路导航：因为物体的质量与其所处的空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g； 物体在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N， ∵“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍， ∴方便面在“葛利斯581d”行星受到的重力：2×1N=2N． 答案：B 例题3 如图物体静止在斜面上，试画出物体所受力的示意图。 思路导航：（1）明确物体受到几个力的作用：我们周围的物体一定受到重力作用；能够静止在斜面上，说明有斜面的支持力；同时还受到摩擦力作用。（2）明确这些力的方向。 答案：如下图： 【典例精析】 例题1 （连云港）下列关于力和运动的说法正确的是（ ） A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B. 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力） 思路导航：A. 人推墙的力和墙对人的力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误； B. 具有相对运动趋势的物体，处于静止状态，受到的摩擦力称之为静摩擦；当物体发生滑动时受到的摩擦力叫滑动摩擦力，故B错误； C. 给正在运动的物体再施加一个力，如果力的方向与物体运动的方向相反，则物体就会比原来运动得慢，故C错误； D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人由于惯性还要保持原来的运动状态，因此仍将落回原处；故D正确。 答案：D 例题2 （达州）下列有关运动和力的关系中，说法正确是 A. 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 B. 小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 C. 一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D. 在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零 ：子弹离开枪膛后，不受到高压气体的推力，但由于惯性仍保持原来的运动状态高速向前飞行. 惯性是物体本身具有的一种性质，阻力是一种作用，无法比较两者大小故A错误桌子没动，即为静止状态平衡状态，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对是平衡力.根据二力平衡的条件可知，这两个力是相等的，而不是推力小于摩擦力故B错误茶杯对桌面的压力，这个力的施力物体是茶杯，受力物体是桌面；桌面对茶杯的支持力这个力的施力物体是桌面，受力物体是茶杯. 这两个力不共物，是一对作用力与反作用力，而不是平衡力故C错误在平直轨道上行驶的火车处于平衡状态，所以其受到平衡力的作用，合力为零故D正确D 例题3 （1）甲图中，一个封闭的容器中装了水，里面有个气泡。如果容器突然向右运动，则气泡会 （“向左偏”、“向右偏”、“仍在中央”）。 （2）如乙图，A放在B上，B放在地面上。用F=20N的力水平向左拉B物体。若AB均处于静止状态，则A在水平方向受到的拉力为 N；若F=25N，AB一起向左做匀速直线运动，则A在水