高考语文基础知复习反思 2010年.docVIP

高考语文基础知识复习 教学反思 德卧教育集团高中部? 王大英 2010年11月10日 语言基础知识及其运用的考查一般分两个板块。第一板块以客观题形式分布在第Ⅰ卷；第二板块以主观题形式分布在第Ⅱ卷。在复习时，我按照以下思路进行教学。 （一）语言知识（客观题） 　　1、识记现代汉字的字音 　　我们在第一轮基础知识复习时充分利用好课本，可安排两周的时间把六册课本的书下注释及第二册书后附录的《审音表》识记一遍，夯实基础，避免将来出现不必要的失分。做题时勤查字典，注意积累、反复巩固。 　　2、识记现代汉字的字形 　　“识记现代汉字的字形”是对考生语言运用基本功的考查。字形能力的提升和字音的学习一样，也是一个长期积累的过程，以字音、字形部分的复习，我的做法是立足课本，安排了两周的时间，把六册课本的书下注释及第二册书后附录的《审音表》让学生识记一遍，最后将六册课本里的字音字形整理成两张卷子让学生做。要求学生平时要加强识记，重在平时的积累。 　　3、正确选用词语 　　（1）实词，特别是近义词 　　要正确使用词语，首先要准确理解词语的含义。词语的使用离不开语言环境，因此还需要结合上下文或一定的情境加以判断。 辨析近义词的方法主要有： ①注意感情色彩、语体色彩； ②注意理性意义（词义的侧重点，轻与重、范围的不同）； ③注意语法功能（词性不同，搭配习惯差别